第一节 歌唱的基本概念

第二节 气息的训练

第三节 放松嘴唇的训练

第四节 放松下巴的训练

第五节 放松喉咙的训练

第六节 放松舌头的训练

第七节 哼鸣训练

第八节 咬字训练

第九节 声线统一的训练

第十节 声音质感的训练

第十一节 声音位置的训练

第十二节 咽壁的力量训练

第十三节 真声与假声

第十四节 全闭合的真声训练

第十五节 全闭合的假声训练

第十六节 半闭合的假声训练

第十七节 半闭合的真声训练

第十八节 关闭唱法

第十九节 声音爆发力的训练

第二十节 弱声训练

第二十一节 强弱交替的训练

第二十二节 混声训练

第二十三节 换声点训练

第二十四节 转音训练

第二十五节 发声位置的转换训练

第二十六节 压缩气声

第二十七节 哭腔训练

第二十八节 怒音训练

第二十九节 歌唱中的腰腹核心

第三十节 咬字训练

第三十一节 音乐的表达

什么样的歌唱方法能够让大众听得懂、学得会、用得上？毫无疑问，能够让人简单着手，容易做到的方法。这是作者自2000年开始系统学习声乐至今，通过二十年来的演唱实践和教学指导总结出的声乐心得，基本涵盖了常用的歌唱技巧，通过简单明了的阐述，以及循序渐进的深入，让声乐教学更有效率。其中有很多的歌唱方法均源于自然和生活的启发，而方法的规范化训练，则是作者在长期的钢琴学习当中总结出来的。尽管嗓音状态会随着身心状态的变化而变化，但训练方法还是应该有所规划，而不是像不少人所理解的“想到什么唱什么”、“游到哪儿算哪儿”。这种教学就是出力不出功，有时候甚至既不出力也不出功。只有具备专业的态度，才能造就专业的水准。