摘要：这是一个关于爱的温柔故事，愿大家也能从鳄鱼和长颈鹿的故事中感觉到爱与幸福。祝小朋友们和大朋友们六一快乐！

接触绘本也两年多了，我从一个以为绘本是专给小朋友看的人，到现在自己爱不释手，想想究竟是为什么呢？

大概是在读绘本的过程中，感觉自己被理解了、被深深地感动、开阔了新的视野。生活有很多苦，但绘本给予了我一份小小的甜。

在此，我想分享一个我本人特别喜欢的，第一次阅读就已经深深爱上的——来自作者达妮拉·库洛特的《鳄鱼和长颈鹿》绘本系列。

这是一个关于爱的温柔故事，不仅画风上明亮可爱，故事治愈且鼓舞人心。每次翻看，我都满心欢喜，感觉自己的内心被一点点填满，也愿大家也能从鳄鱼和长颈鹿的故事中感觉到爱与幸福。

在这套系列绘本中，鳄鱼和长颈鹿在《鳄鱼爱上长颈鹿》中相遇、相爱；在《搬过来，搬过去》中共同解决生活中所遇到的困难；在《天生一对》中一起面对外界的不理解和歧视，最终赢得大家的肯定。

爱情来了

在《鳄鱼爱上长颈鹿》的故事里，鳄鱼先爱上了长颈鹿，他的心情反复，有时喜悦有时难过，暗恋的思绪在故事的字里行间涌现。鳄鱼为了让长颈鹿看到自己，不断地思考长颈鹿有哪些喜好，然后按照对方的喜好，想了各种办法。

在书里，我看到了一个非常勇敢的鳄鱼，在努力地向对方传递自己的喜欢。我蛮佩服小鳄鱼的，因为主动地、直接地表达自己的喜欢，是一个非常棒的自我突破的过程。

但故事也像生活，并不总是尽如人意，哪怕小鳄鱼用了各种方法，长颈鹿总是看不到他。于是小鳄鱼想到了一个办法，就是用绳子套住长颈鹿的头，把她拉下来就可以看到自己了，但结果长颈鹿被吓一跳，脖子一甩，小鳄鱼直接被送进了医院。这似乎也在告诉我们，如果想要向对方表达自己的爱，不能以伤害对方为前提。

直到后来，因为长颈鹿和鳄鱼偶然的一次相撞，摔倒后，两人彼此对视，爱情就这样在不经意之间产生了。

长颈鹿女士非常高大，而鳄鱼先生非常矮小，所以通常都是长颈鹿女士抱着鳄鱼先生，虽然这与我们习以为常的性别观念不太一样，但ta们很相爱，并不影响ta们在一起。

图片说明：这是我当中最喜欢的一个插图，让人感觉很温馨。身体差异、社会性别、残障或健康与否等等都不影响彼此成为朋友或恋人。

如何相处？

现实生活中，我们总能听到，相爱容易相处难。确实，两个完全不一样的生命个体，因为有着不同的生活习惯、价值观、性格等等，所以必然会产生不少的摩擦。应该如何解决彼此的矛盾，更好地满足双方的需求呢？

在第二本绘本《搬过来，搬过去》中，鳄鱼和长颈鹿开始筹划住在一起。ta们先是搬到了位于城市边缘的鳄鱼的小房子，但结果住的环境实在太不理想了——长颈鹿走到哪儿都会碰到头，睡觉也没法看着鳄鱼，于是鳄鱼主动提出了搬去长颈鹿家。

你们猜猜看，情况真的会好一些吗？

并没有。

小鳄鱼在长颈鹿的家里也有诸多的困难，不是没法爬上高高的桌子吃东西，就是楼梯太陡了......这让ta们都非常难过。只有在睡觉的时候，ta们才能看到彼此的眼睛，给对方一个最甜蜜的微笑，就像当初那样快乐。最后，ta们想了一个伟大的计划，共同建造了一个适合ta们的家——游泳池。

如果不往下翻页，书前的你能想到更好的办法吗？想必这对伴侣一定是讨论了许多次，在一次次的深度交流中才把ta们的想法变成了现实。

这张图中有非常多的小细节，ta们在房子里增设了很多新的设施让彼此住得更便利，你能找到多少处呢？来找找看吧！

一般来说，一本绘本有三个故事，文字是一个故事，图画是一个故事，文图结合又是一个故事。我们成年人大都习惯了第一时间阅读文字，而忽略了图画。

在我这两年阅读绘本的过程中，绘本教会我如何欣赏图画，欣赏美，所以每一次在图画中找到细节，我的成就感总是满满的。

这个故事让我感动的地方有两处，一是鳄鱼识别了长颈鹿的需求，并且在观察到长颈鹿住得不方便的时候，主动提出搬家到长颈鹿的家里去照顾她，希望她可以住得更舒服。

二是我看到鳄鱼和长颈鹿在面对问题时，几乎没有对彼此的抱怨。ta们始终是一起想办法，互相沟通，最后想到了重新建房子，并且在房子里建游泳池的方法，让彼此都能更加地舒适。

而在亲密关系中，我想每对伴侣也都会面临各种问题。其实每对伴侣也都能创意地去经营亲密关系，或许可以适时识别对方的需求，把关注点放在如何解决问题上，而不是指责和抱怨对方，这样有助于增进感情～

总的来说，人际关系中会有不同类型的爱：父母的爱，朋友间的爱，伴侣之间的爱，而且爱还可以通过不同的形式去表达。比如长颈鹿和鳄鱼会常常给彼此甜甜的微笑，这是ta们都很喜欢的方式。

而你有关注过自己和ta人是如何在关系中表达爱吗？你的表达是对方喜欢的吗？对方的表达是你喜欢的吗？你觉得还可以增加哪些方式可以促进你们的关系呢？

我们都知道爱需要信任、分享、尊重，支持、同理心、团结等等。那在这个系列的绘本中，鳄鱼和长颈鹿就给了我们很多很棒的示范。所以我个人蛮建议读者在阅读的时候可以仔细去观察，并学会着思考，你会发现在ta们的互动中处处体现着这样的内容。

Love is Love

在这个系列的最后一本《天生一对》中，长颈鹿和鳄鱼在一起后，ta们决定去长颈鹿城和鳄鱼城约会，结果无论是在长颈鹿城还是鳄鱼城，ta们都遭到了奇怪的目光和嘲笑，觉得十分难过，想要赶紧离开并回家。

但突然出现的火灾，打乱了它们回家的计划。长颈鹿和鳄鱼齐心协力救助了一家人，得到了大家的认可，在故事的最后，也越来越多“奇怪”的友谊和恋人出现了。

每个人都是独一无二的，LGBTQ群体是数量上所谓的少数，但都不应该受到歧视和偏见，有被尊重的权利，也应该获得ta们应得的权益。

爱就是爱本身而已！

我一直认为，我们每个人都有可能在某个时刻成为某类少数，为了别人也为了自己能活在一个更平等、更自由的环境里，无论何时都要坚定地站出来支持身边的性少数朋友！

长颈鹿和鳄鱼的故事到这里就要落下帷幕啦~ 希望你看了我的分享也会对这套绘本产生好奇。其实鳄鱼和长颈鹿还有两个后续故事：《不一样的圣诞节》和《一顿又惊又险的早餐》，是鳄鱼和长颈鹿有了小宝宝，围绕一家四口所发生的妙趣横生的故事。

全面性教育是我个人兴趣的关注点之一，这个系列绘本所探讨的核心，在我的理解里，它是与联合国性教育指导纲要第一板块主题内容——关系（包含了家庭、友谊、爱与恋爱关系、宽容、包容及尊重，长期承诺及子女养育）息息相关。如果你有孩子，这套绘本我会非常推荐。

最后，结合六一的氛围，我再分享一些和儿童有关的温暖小故事吧。

我曾用这个绘本给孩子们做故事会，在讲完《天生一对》后，我设置了一个角色扮演的环节：由我去扮演故事中被嘲笑说奇怪的长颈鹿，然后邀请小朋友们和我对话，鼓励用ta们自己的方式让我感觉被尊重、温暖或支持。其中有两位3岁多左右的小朋友，在听完我的提问后，ta们朝我做了鬼脸，一开始我很疑惑，后来家长给我解释说，ta们是希望通过做鬼脸让我开心一些。

在那个瞬间我非常感动，哪怕这已经是一年前的事情了，但我依然记忆犹新。因为哪怕是3岁左右的孩子，ta也能学会用自己的方式向别人表达爱和关心、支持和尊重。

我想大家大概率也会认同，在人际关系中，较高的同理心和良好的共情能力能让关系更加和谐。

其实孩子们在小的时候学会宽容、包容及尊重，对于ta们一生的发展都至关重要。

如何向ta人表示尊重、关心、共情、支持也是一项可以学习和练习的技能。我也期待小朋友们和大朋友们，在这一生中都能拥有相互尊重、支持和健康的关系。

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