师资队伍建设，从来是教育的重中之重。教辅机构的师资队伍建设，更是成为教育最新发展态势下的要点和难点。
各教辅机构如何选取新入职教师，如何培养骨干师资，如何打造优秀的教学团队，成为众多家长在选择教辅机构时最常问到的问题。
因此，了解行业企业的最新的一线需求，进而提升自己的教学能力。
并根据不同学生的不同需求，展开有效高效的教育教学和实训活动。引导老师来形成密切的合作，这都无疑是教辅机构，尤其是栗志上门1对1特别关注关心的重点。
栗志深知，培训教育和学校教育有所区别，在师资选择和培养上既要理论知识扎实，又要求实践教学能力突出，一对一的辅导上有着更多的特殊要求。
教育的最高目的是帮助孩子成为更好的自己，不要让刘翔成为姚明，也不要让姚明成为爱迪生。
这也决定了栗志在师资队伍建设时，面临着双重乃至更多的困难和挑战。
如何能够吸引并选择好知识储备丰厚、实践教学能力强的双师型教师，成为栗志教师队伍建设的核心命题。
幸运的是，栗志打造出了一只精良的师资队伍，来自北京师范大学的教研团队拥有丰富的教学经验，善于为孩子提供个性化的高效辅导课程。
近年来，栗志不断与时俱进，提升教研实力，并在全国60个城市获得了不少家长的认可和好评。
在此基础上，栗志在新招老师时，也十分注重其具备有带好学员，培养学员的能力，用一部分的精力去因势利导，用栗志AI智能教学系统辅助其教学实践，目前在教育机构市场颇具吸引力。
即便占据一定的优势，培训负责人柯老师表示，栗志也还是越来越热衷于定期培训.
每隔一段时间，会进行对教学异议处理和考核，教学模拟演练，考前考后回访训练等一系列提升师资质量的动作。
栗志认为，要从自己的发展历史中找到自信，从自己的育才的经历中坚信一点：师资队伍建设， 要有高起点、好起点，但是并非就赢在起点。
而且，只有合用的、适用的、能发展的，才是真的好、真的高。
“鞋合不合脚，脚自己最知道”，在栗志为新学员提供的两小时免费课程的实践中，课程满意率取得了不错的成效。
这是栗志最开心的地方，也是栗志师资实力最好的证明。
总之，栗志在师资方面投入的精力尤为之多，我们相信，来自北京师范大学的教研老师团队，能够实现用户可期待的效果，达成教培行业的当前目标和长远目标。
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