若广州无疫情影响，2021年广州中考便在今天落下帷幕，不过所幸的事，在一个月的全城共同努力之下，疫情已经得到了有效控制，过去7天里已经有3天零新增，相信再过不久，此次疫情便会过去。
一周以前，中考延迟的信息刚刚公布时，家长和学生们百态各现，在此不去讨论各种态度的好坏（上周中考延迟发布时已经发布过相关文章《【广州中考延迟】别慌，接下来才是真正见分晓的时刻》），不过终于也可以趁这个机会写一下自己心里想表达很久的一些个人观点吧。
之前在某音上看到很多视频在围绕《中高考哪个更重要？》的话题讨论了许久，也许在过往的20几年里，大家把高考放在一个很神圣的位置，例如“一考定终身”“穷人改变人生的唯一机会”等等，而午饭君个人的观点，也是如某音很多人的观点一致，中考的重要性应稍比高考高一些，问我原因，首先来分享一个博主的概括性观点：
1、中考能决定你进入普高还是职高，现在很多省份已经明文规定，中等职业教育与普通高中教育协调发展，招生规模也大体相当，这与国家鼓励培养职业化技术人才相呼应，也是贴合全国50%的高中升学率；
2、高中时期，中考决定进入什么样的高中，按过往大数据对比，传统意义上我们区分出来的“好高中”和“一般高中”乃至“差高中”之间的差别会在三年里将学生之间的差距拉大，分别体现在师资力量、学生素质和学习环境这几个维度；
3、中考只有一次机会，理论上不能重来，虽然现在有复读，但在初升高阶段就选择复读，学生在心智还未进一步成熟的情况下，心理压力是十分巨大的。
该博主的三个观点基本是根据我国国情而去总结的，顺便也可以为各位家长和同学做个“扫盲”，甚至是在为选校时的“鸡头凤尾”而纠结，其实除了头部的学校之间会有这个差别以外，其他学校几乎不存在“鸡头凤尾”的区别，还是择优为先。
回归中考的重要性，以下是午饭君个人观点，也是经常在为初三毕业生做心理动员的时候必不可少的几个话题：
一、门票获取
高考很重要，大家都知道，但能参加高考的前提就是，你得先进入高中，当然现在很多职中也可以参与高考，但只限于考取有招生名额的大专院校。如何获得入场券，这个就是现阶段要攻克的问题--中考。
其实这个问题不用怎么讨论，一个很简单的逻辑，每每我和学生沟通时，即使是不怎么愿意交流的孩子，都会回答，有些还会带有一些不耐烦或蔑视的语气，这个问题就如“1+1=2”那么难简单，那么问题来了，为什么懂得这个道理，却依旧没有做好呢？原因种种，类型多样，这个不是今天讨论的范围，后期会专门就这个话题发推文的。
这里提及到的，是先识别在孩子的认知里，对于“中考”是否有一个概念，究竟是“人生中必须经过的一个环节而已”还是“为了走到某个程度而必须在此付出并获得必需条件的一个机会或需攻克的难关”，意识形态很重要，当弄清这个问题的时候，家长们经常在说教的那句“中考很重要，考好高中很重要”，孩子们也不难理解了。
二、游戏币与选择广度
5月中旬至6月5日这段时间里，每天都有很多家长咨询中考志愿填报的各种疑问和填报策略等，午饭君个人最大的感触就是，填志愿就好像去超市购物或是去游乐场玩游戏，分数就好比自己身上所带的“游戏币，“购买力”的大小影响的不止是你能“玩什么游戏项目”，还会给你带来一定的“选择困难”的纠结情绪，而这个纠结情绪是伴随着小初高三大升学节点的。
游戏币多的玩家，会纠结需要大量游戏币才能够得着门槛玩的游戏项目，能否排得上队；
而游戏币适中的玩家，是纠结全部拿去排队玩个刚好够得着的优质且热门的项目，还是可以游刃有余的选择一个有优先权的普通项目；
而游戏币刚好够玩一个普通项目的玩家，就在纠结选择哪个比较好的同时还要忧心于能否排得上队。
那么问题就很清晰了，如何获得更多的游戏币？类比路程公式：游戏币数=效率x时间，按一般的认知来看，大家的学习时间是一样的，那差距的产生就是效率问题，我们再参考一个公式：效率=学习能力x投入量，这个公式只是化繁为简大致理解就行，此处不做详细讲解。但是，大家的学习时间真的一样吗？一天24小时，在学校的时间是一样的，但放学后投入学习的时间大家是不等的，或者外出补习，都是上2小时的一对一，但课后进行自习巩固的时间又是不等的，再者，你的初中学校是从9月1日开始的，但很多孩子是在暑假就开始买书或找老师去预习了（备注：此处只讲明当下的现象，并不是鼓励大家报暑假班预习）。
根据上述公式，也不难去分析为何自己的游戏币不多了。点明这点，主要也是让学生们了解到，如何去提升自己的游戏币数目，当然，午饭君是更鼓励去分析自己的情况，提升学习能力这一项的，个人认为，事半功倍>笨鸟先飞。
三、紧跟国家发展的脚步
这里就不作长篇大论了，网上都很容易能查，所以就挑几个关键点列举一下吧：
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1、全国高中升学率为50%左右；
2、国家鼓励专业化人才培养，所以出现了高中阶段的“3+1+2”或“3+3”的高考新选科模式和18种升学途径；
3、高考志愿改为按“专业组”进行分类填报，各个专业组对应新选科模式，也就是说，高中的选科就对应了未来大学可以选择的专业，举个例子，想当医生，就还是优先选择物理化学生物这三门里的最少两门；
4、按“专业组”填报志愿，也就意味着国家是引导大家学以致用，而不像过去近20年的普通大学毕业生，大学结束后进入社会工作，做着和自己专业完全不挂钩的工作。这点就如当年清华毕业生去卖猪肉，从个人角度这个是自己的选择，并不能评论其好坏，但从国家的角度来说，实则教育资源的浪费。
综上所述，在中考结束后，获得了一个新的平台，而在这个平台好坏的基础上，就要开始去考虑未来的自己要从事什么工作的事宜了。
四、家长要学会结果前置，引导或与学生一起，把目光放远
承接第三点所说，15、6岁的孩子们，还在懵懂时期其实就要开始抉择未来人生的走向了，既要选学校还要选专业，而对于大多数孩子乃至家庭来说，对这些还是毫无概念的。今年是中高考新改革的第一年考试，对于今年的所有考生来说，都是第一次尝试，过往的数据和案例参考意义都不大，所以很多家长自身也是懵的，还没感受到改革的变化，这是其一。其二，在日常交谈中，还会听到很多家长提到，我当年也是家里不怎么管没怎么学也不一样过来了，不也一样长大，甚至是一些曾是学霸的家长会吐槽说自己在多么艰苦的环境下依然克服重重困难走向今天的成功，对于这类情况，午饭君有三点想说：
1、每个孩子都是独立的个体，不可一概而论，教学上大家都知道“因材施教”，为何在家庭教育上就要以同质化去做标准呢？
2、如今的学习氛围和学习内容已经不是20年前乃至10年前的模样了，客观点说，教材改革、升学规则变化、社会出现内卷这些不都在变化当中吗？正如之前看的一个笑话，爷爷训斥孙子历史只考了98分，而爷爷以前总是考满分100分，孙子回应道：“爷爷，您那时候历史书上的内容还比我少50年呢。”要用发展的眼光来看问题。
3、家长觉得自己学习很容易而孩子不行，是否有考虑过家长在学生时期家长是如何引导的，自己是否有做到和自己父母一样的引导给到孩子，或者是家庭里亲子关系是否健康？这都是影响因素。
4、在运动届，有一句话叫做“天才是很难成为一名好教练的”，因为天才可以轻而易举做到普通人很难才做到的事，而教练就是要帮助大家去做到之前做不到的事，可以换位思考，同理，不是所有孩子都能克服各种问题或天生就拥有某种能力，除了引导，陪伴孩子一起进步共同执行也是很重要的，这也是古人所说的言传身教。
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5、问大家一个问题，距离目标学校还差10分，那么总成绩如何提高10分？这个是一个很抽象的概念，也是为何学生学习过程中信誓旦旦要加油却无法执行，就是只有一个很虚的概念却不知如何拆分目标和分析试卷去找到执行方法。
所以作为父母，首先是要解决孩子在对于人生路径上无法看到更远的问题，其次是将心比心地去给予孩子心灵上的安全感和引导清晰方向，最后就是如何培养孩子的学习能力和学会学习方法，就如同学走路，先看，再体验，接着尝试，最后熟练。
五、你想成为什么样的人？
其实说完上述四点，相信对于中考的重要性已经有了初步的了解，“你想成为什么样的人？”就是回归到最关键的一点，以终为始，通过结果倒推就会不难看出中考逐渐已经成为开启未来人生职业生涯的起点。
最后就是，每个人的赛道不同，不必过于强求每个阶段都一定和别人一样，毕竟小时了了大未必佳的例子也不在少数。
最后借用电影《你好，李焕英》里的一句台词：希望孩子健康快乐成长就好，不一定要有多大的成就。希望各位孩子都能德智体全面发展，找到自己的路，走好自己的赛道，实现属于各自的目标！
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