2021年成都市委、市政府正式实施“幸福美好生活十大工程”——“全龄友好包容社会营建工程”聚焦特殊儿童群体，全力营建特殊群体关爱友好尊重体系。关爱特殊儿童，大力发展特殊教育，让特殊儿童沐浴祖国的关爱，和正常儿童一样融入教育、包容发展。
6月27日，四川七彩阳光康复服务中心正式启动“成都市新都区残疾人联合会2021年智力残疾少年儿童社区康复计划”，开展新都区0—15岁特殊儿童教育与康复相结合社区服务模式，让孩子学龄前在康复同时融合教育，学龄期在教育同时融合康复，全面提升特殊儿童的综合能力。
9时许，来自新都区各街道符合社区康复条件的45名智力少年儿童，10名儿童志愿者及40多名家长共聚新都区雅丽幼儿园。成都市新都区残疾人联合会党组书记、理事长谭小琳、成都市新都区残疾人联合会党组成员、副理事长林勇、成都市新都区残疾人联合会康复科科长许昌琼、康复科米大军老师、四川七彩阳光康复服务中心主任唐礼翠、成都市新都区雅丽幼儿园园长肖贻英、王利琼、清华大学美术学院、特殊儿童绘画疗愈杨亚杰、四川省康复服务公益慈善促进会秘书长张聃出席启动仪式。
唐礼翠首先回顾了首届智力少年儿童社区康复服务历程，给所有家长介绍了本次社区康复课程安排及要求，她说，本次智力少年儿童社区康复服务共举办48节课程，主题有社会融合、情绪行为与社会适应、感觉统合、蒙特梭利、音乐治疗、游戏治疗、美术治疗和户外运动等课程，希望所有孩子能在近半年的康复中，身心得到康复，能力得到提高。
林副理事长祝贺“成都市新都区残疾人联合会2021年智力少年儿童社区康复服务”正式启动。成都市委、市政府今年正式实施“幸福美好生活十大工程”，成都市新都区残疾人联合会实施2021年智力少年儿童社区康复服务，在做好残疾人社区康复工作规划的同时将会大力支持智力残疾人康复服务的发展。
成都市新都区雅丽幼儿园园长王丽琼分享特殊儿童蒙特梭利教学法。
四川省康复服务公益慈善促进会秘书长张聃来介绍成都市新都区特殊儿童“医教康”示范项目
清华大学美术学院、特殊儿童绘画疗愈杨亚杰老师分享“从另一个角度理解特殊儿童”
家长分享孩子的成长历程
社区康复是社区发展计划中的一项康复策略，其目的是使所有人享有康复服务、实现机会均等、充分参与的目标。成都市新都区残疾人联合会智力少年儿童社区康复服务的实施，为他们的生活、学习、工作和社会活动创造良好的社会环境，使他们能够平等参与社会生活，回归社会，成为社会的一份子，充分发挥自己的潜能，自强自立，享有与健全人同样的权利和尊严，并为社会履行职责，做出贡献。
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