导语：对于很多落后农村来说，考上大学都是一件光宗耀祖的事情，更何况是一名博士。但是对于博士李明亮来说，这却是一场灾难。
李明亮出生在一个落后的偏远山村，父母虽然都是农民，但是他们觉得读书很重要。所以，李明亮从小只管读书，生活技能都不用学，因为有他爸妈帮忙。
因为父母的一句话，“只要你学习好，别的什么都不用操心”。久而久之，李明亮觉得只要读书就行了，父母这样做都是理所当然的。
如今的李明亮考上985大学，又一路读了硕士、博士，最后衣锦还乡。
父母看到读博士的儿子回来，感觉倍有面子，于是为他置办了酒席，宴请村里的人。可没想到的是，李明亮回来后就一直躲在房间里不出来，只有吃饭的时候才会出来。
李明亮到底有多“宅”？即使是年迈已高的父亲晕倒了，他都不会出来扶一下。
后来，在心理咨询的时候，李明亮说自己读博的时候，寝室的人太吵，而他又不会沟通，所以憋着憋着抑郁症就来了。
当然，李明亮发展到今天的地步，还是他父母的教育方式出了问题，太过注重学习而忽略了李明亮生活上和心理上的教导，这是失败的教育。
中国这样的父母很多，比如我这样的：
我小时候，因为爱玩，又不是老大，基本散养长大的，浑浑噩噩上大学了。
身边的家长都是，谁学习成绩好，就夸谁，我这样就是嘲笑、挤兑的对象……
长大后，家长的话变成：你是大学生，连这都不会……书都读到狗肚子里去了……
不得不说，这样的教育真的很容易造就下一个“李明亮”，一个只知道学习和考试的工具人，自理能力还停留在小学生水平，这是教育的悲哀。
阿德勒有句名言：如果孩子不求助，家长就不要干预。即使孩子习惯性地求助，家长也只提启发性的问题：
你觉得可以怎么解决呢？
要是这样的话会有什么后果？
怎么做会更好？
还有别的解决问题的思路吗？
只是启发，让孩子自己解决问题。
最后，当问题解决时，别忘记鼓励孩子，让他看到自己是可以的，提高他的自信心和解决问题的能力。
还有，生活中有很多人都是有缺陷的，或者经常犯错，有的人很乐观，有的人很自卑。乐观的人会觉得自己的缺陷很特别，犯错就改正；自卑的人会变得很自卑、很孤僻，最后变成抑郁。
其实每个人都是不完美的，我们要学会接纳自己的不完美，允许自己犯错，谁不会犯错呢？关键是能从错误中学到什么，以后避免就是了。朝前看不要老往回看，没有用。勇气很重要，不要怕犯错，不要无底线的善良，有什么想法说就是了，大不了别人说你，说你就说你，至少你从别人那里得到反馈了，自己再思考一下他说的有没有道理，有道理就改，没道理就坚持自己，讲清楚。
所以，对教育来说：
让孩子回归生活、回归社会，让他成为一个有社会情感、有社会适应能力的人，才是必不可少的。
告诉孩子，世界和我爱着你！
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