国家的精英阶级正在被某种强大势力围猎，这股势力为何如此强大？

为什么他们偏偏盯上的是精英阶级呢？

上周，几乎整个创投圈都在为魏萌的离世感伤、惋惜和不甘。

32岁的美女精英，DCM董事总经理，经过紧急救治，她还是于8月16日不幸去世。

何况，身后还留下了两个孩子，怎么不令人惋惜呢？

至于不甘， 主要是魏萌的死因蹊跷，实属悬疑片级别。

而魏萌的死因，网传居然是被——“骂”死的：

8月14日，魏萌在里程LEGACY工作坊（北京诚泉文化发展有限公司）学习课程，在一个被其他学员“互动”的课程环节中，昏倒，随后因抢救无效于8月16日在医院离世。

魏萌之死，和这个神秘的课程有莫大的关联。

而有不少网友在看了这个新闻后，就开始质疑：你们这些有钱人，所谓的社会精英，为什么要花钱去找骂甚至找死呢？

这个质疑也引发了我的好奇，于是我开始查阅资料，整理出了这期视频，现在就带你一起体验这股强大的势力有多瘆人吧！

视频有点长，一定要耐心看到最后。

这类课程的手法类似传销，只不过产品为“课程”（或者叫培训），且学员收获的是“帮助他人提升自我”的“精神分享”，而非金钱提成。

有人将之定义为一种专门针对精英阶层割韭菜的新式“精神传销”。

为了给大家讲清楚此类课程的性质和危害，接下来会从以下几个方面来介绍

1、这究竟是怎样的一门课程？有哪些内容？

2、这些内容为什么能PUA学员？

3、这门课程的起源和流变过程------

这不是一个普通的培训课程，而是二战之后，美国的心理专家专门针对二战士兵设计的一套PUA教程，整个课程没有文字教材，只有数十个一环扣一环、设计精妙的心理游戏。被无良商家包装为精英培训课程，收割精英阶层的韭菜。

这种课程能一步步摧毁受训者原有的心理架构，且伤害很难逆转。

而学员上课前，都要签承诺书并宣誓为课程内容保密。

这些复杂的心理游戏，是在特殊的封闭窒息环境、由受过专业PUA训练的导师来引导执行。

而学员在上课过程中不许带手机，不许记录，只能空手净身而入，所以下课后很难对外界复述。

这也就导致了这门课程显得很神秘，没有上过的人，无法了解其全貌。

这门课分为3个阶段，分别为“探索”、“突破”、“领导锻炼”。

三个阶段每月都只开设1个班。

“探索班”为2天3夜近40个小时；

“突破班”为5天4夜；

“领导锻炼班”为3个月，每个月会安排1个周末上课，平时每个周末则由小组长们（义务回公司服务的老学员）组织开会。

要学完三个阶段，需要5个月左右。

先来看第一阶段，探索

这门课程一开始就与众不同，它设计的学员登记表极为完备，而且还制定了非常细致、表述严谨度近似法律文书的“12条守则”，内容包括不能迟到早退、不能泄露课程内容等。

在来上课之前要提前处理好所有事务，因为上课期间必须全勤，否则只能从头再来，且这种重读的机会只有一次。

第一天晚上课程开始前，先由老学员（也就是那些完成了3阶段的学员）帮新学员核发铭牌、发票，并挨个提醒新学员们寄放物品、关闭手机。

教室呢，一般是一间100多平的全封闭式房间，没有窗户，可想而知，在这环境中坐着100多号人，空气肯定很差。

然后，导师出场了，开始向学员解释什么是“探索”课程，什么是“全体验式”课程，并叫学员们回答来到“探索”课堂是为了得到什么样的收获。

导师会要求学员发言时不能采用“我希望……”的语式，而要改为语气更强烈的”我要……”

比如不能说：我希望通过课程改善人际关系，而应该这样说，我要通过学习课程达到改善人际关系的目的。

视频前的你可以体会一下，这两种说法的区别。

学员早就做好了全身心投入的准备，加上导师的确有非常强的掌控能力，因此他们的思维很快就跟着导师的引导往下发展。

课堂氛围很快变得充满激情。

随后老学员上场了，他们都担任各组的小组长，挨个介绍自己的姓名班级，以及自己承诺将以怎样的态度来“支持大家拿到收获”。

他们多数都有一个共同的特征，都是商界成功人士，记住这个点撒。

好，咱们继续。

接着导师会告诉学员，在两三个小时之后，会给大家一个“选择的机会”，愿意留下来并相信自己“能拿到自己想要的收获”的就继续留在课堂，反之则可以退费离开。

接下来，开始讲课，主要讲解一些“人的特质”、“人生所有的结果都是由‘看法+行动’或者‘意向+方法’得来的”等观点，并一一结合现实举例。

课程讲得差不多后，导师的助手、副导师，开始宣读课程的“12条守则”。

在这期间，不愿承诺遵守这些守则的人可以退费离开。空出来的名额将让给其他已缴了费的候补学员。

第一天晚上的课程一般会进行到凌晨结束。

第二天，课程的第一个游戏开始了，红黑游戏。

导师把学员们分成两个组，事先要求累积到最高的正分算赢。大多情况下两个组的学员都害怕对方的分比自己高，不约而同地会采取和对方同时得零分的方式。

游戏结束后，导师做总结，分析大家游戏时的心态，讲解课程所提倡的观点，并引申到现实生活中的相关现象：

“有人做到了双赢，有人却选择了两败俱伤……你平时是否也在不停地玩这种游戏？你是否和你的同事、下属、爱人正在玩着这个游戏？你为什么不试着选择信任对方、先去真诚地付出？”

说这些话时导师的表情很沉痛，言辞和语气也充满“恨铁不成钢”的味道。

这会让刚刚还在游戏中“勾心斗角”的学员非常自愧自悔。

第三天晚上一上课，导师先让大家轮流分享对红黑游戏的体验。

“分享”时，大部分学员会反思自己以前的自私、冷漠、不择手段，承诺以后要“真诚、信任、付出、关爱-……”

这种追求“真善美”的场景很感染人，很多人感动得热泪盈眶。

在经过两天的铺垫之后，当晚，课程中会增添了新的重要内容：心理练习。

第一个心理练习名叫“废墟”。

导师让所有学员坐在地上，闭上双眼。伴随着室内灯光的逐渐暗淡，音乐声也缓缓响起。导师则手持话筒在室内走动，口中开始引导大家的想象：“现在，你来到了一座城堡前……”

导师的声音时高时低，饱含激情，而音乐和灯光也伴随着他的话语适时做着调整。

他用了很长的排比句，罗列现实生活中存在的种种伤害与被伤害的状况，种种被毁灭的美好与希望：

“是谁，是谁对你说他会永远爱你？

是谁，是谁一次又一次地欺骗了你……”

而总有一种能与人自身心底埋藏的伤痛契合，于是学员们的情绪被引发了。

练习结束，灯光大亮，满室都是红肿的眼睛和湿漉漉的脸庞，大家相互对视，恍然如在梦中。

导师要求大家不能交谈，静默离开。小组长们则在门口一字儿排开，手上都捧着纸巾盒，任人取用。

接下来的两个全天，课程的主要内容仍然是由导师讲解一些理念，再结合一些游戏或练习，“引发”大家的“体验”或“思考”。

其中有许多方式都含有很多心理技巧。比如让学员彼此目光对视、拥抱、闭目想象、在黑暗中发泄……

这时部分学员发生了一些微妙的变化，开始变得亢奋、激进，思维单一。

而有半数以上的学员的感受是：有一定收获，但和昂贵的学费相比，并非物有所值。

在第5天下午，课程安排的最后一项是一个很庄严的仪式“LP行”：

所有的新学员手拉着手贴近墙壁站成一个圈，激动人心的音乐声中，此前各个班的老学员们手拉着手一个个走进教室，从我们每一个新学员面前缓慢走过，与我们每个人目光对视，再手拉着手一个个走出教室。

期间导师会一直手持话筒引导学员去“体验”。

随后，导师要求学员闭上双眼，静默等待。

他则继续伴随音乐声引导着学员的思维：“经过这几天，你看到了什么？体验到了什么？你和来这里之前，有了怎样的不一样？还记得你第一天来上课时的情形吗？你好奇，你怀疑，你紧张……”

短暂的休息之后是一对一的“迎新生活面谈会”。公司认为，至此学员们已经“新生”。

几个老学员手拉着手站成一个大圈，新学员则手拉手组成一个内圈，缓慢地顺时针转动，选择面谈对象。

一切程序严密设计，精确到分秒，副导师随时手持秒表，限定交流题目和交流时间。

比如

“这几天的收获，开始……停！”，

“你的目标，实现目标的障碍，开始……停！”

“你要成为一个什么样的人……开始……停！”

看到这些，给我的感觉就是，人在那里很像一个被人操控的机器人。

但是，迎接新生活真的是为了迎接新生活吗？

肯定不是啊，所谓的“迎新生活面谈会”最终目的其实是让学员交钱读第二阶段！这个套路真深啊！

课程的最后就是举行“毕业典礼暨嘉宾会”。主持人也由老学员义务担当。参加者除了学员，还有学员们带来旁听的“嘉宾”。

毕业仪式搞得很庄严神圣，小组长给学员赠送一份“珍贵的礼物”。其实就是一个信封，里面装着公司给学员颁发的“毕业证书”。

领了证书之后，主持人开始邀请学员们上台“分享”自己上课后的收获。

此时，学员们已有些身不由己了，都不约而同地“只说好的，不说真的”。

比如，

“课程改变了我的一生”、

“课程让我拥有了改变命运的力量”……

“分享”之后，就是针对嘉宾的“感召”了。

主持人在展板上挂了一幅抽象的画，让嘉宾们看这幅画画的是什么。每个人的看法都不一样，主持人借机开始游说嘉宾们也来上这个课程，“让自己能多一些角度看问题”。

也就是在推销课程。

好，下面接着来讲第二阶段：突破

“突破”课有5天4夜，这期间所有学员不能回家，公司订了宾馆为学员安排住宿。

“突破”的授课方式和“探索”大同小异，也由导师讲授、学员分享、做游戏与练习等组成。

但其具体内容的力度与强度和“探索”简直不可同日而语。

导师的态度也由“探索”时的“温和”变得极为“尖锐”。

5天4夜，完全是一种魔鬼式训练。

课程安排得极为紧凑，时间与正常作息错乱：每天从早上10点上到凌晨12点多，只在下午四五点钟安排一次就餐时间。

每次课间休息时间很短，还要完成“作业”。

夜间下课后还有大量作业。课程的原则是“每晚至多把头放在枕上4小时”。

这样的“魔鬼式训练”让学员处于极度疲惫之中，脑子常常“转不过弯”，加上长时间身处一个封闭式环境，更容易被动接受外来信息。

在“突破”课程结束当天，几乎全班同学无一例外全部声音嘶哑，双目红肿，体力透支。

“突破”课中的一些游戏会采用故意侮辱人格的方式，这很考验人的承受能力。

下面就以魏萌出意外的那个环节为例。

一开始学员们组成马蹄形，每个学员轮流站在马蹄形缺口处的“压力点”反思自己，其余学员们则一个接一个地反复批评，直到导师叫停为止。

如果批评得不够大声，会被认为是对死党们不真诚，甚至遭到导师痛骂。

“你虚伪”、“你懦弱”、“你自以为是”……当陷入了众口一词的批判浪潮中时，站在“压力点”的人不管男女老少，也不管职业如何，哪怕一些现实生活中身份显赫的“成功人士”都会感到惶恐，身子不由自主发抖，甚至泪流满面。

想想魏萌的意外，你是否能体会到那种惶恐呢？

而“敞开自我”“坦诚自我”之后，还有“突破自我”的环节。

就是你怕什么，导师就逼着你做什么，比如你恐高，就会逼着你拴着安全绳，从几十米高空往下跳。

这就是所谓的突破自我，要是人家有心脏病，那不出意外才怪。

第二阶段结束时，导师会劝学员报名上第三阶段：“领导锻炼。

这其实是整个课程最重要的部分。

好，咱们继续，来看看第三阶段的魔力在哪里！

烈日下，大批被风暴抛上沙滩的海星即将悲惨地死去。

一个来海边游览的小女孩不停地捡起海星抛回大海。母亲劝她说，这么多海星，你永远也捡不完。但小女孩说：“能救一个是一个！”

“海星”就是学员们的配偶、亲人、同事、同学和下属。“小女孩”就是学员。

第三个阶段，持续3个月，每个月安排一个周末上课，平时每个周末则由小组长组织开会

其实，整个三阶段就一个主题：做3C！

什么意思呢，就是感召自己的亲朋好友也来上课，并必须做到“让感召对象有意愿提升自己、完成作业、缴钱”的“三个认证标准”。

第一个周末完全是做3C。

导师告诉学员，你就是那个“小女孩”，你的亲朋好友就是“海星”。他们正在现实生活中“搁浅”，亟需你的“挽救”。

而惟一的挽救方式就是——“感召”他们也来读这个课程！

导师说：“做3C其实是件利人利已、功德无量的事，甚至可以说关乎我们整个国家民族的兴亡。”

她要求每个学员每周都必须宣言自己下周要做到多少个3C，否则就只能“下车”。

看到这里，我似乎看懂课程的本质实际上是以一些强有力的心理手段来控制学员，然后利用学员的激情去为公司“拉客”。

这三个阶段总结一下就是

第一阶段，课程要学员“放下分析、评估和判断”即放弃理性，让自己成为“空杯子”；

第二阶段，课程摧毁学员原有的心理结构，给学员的“空杯”中注满新的“水”，其本质上是让学员形成“课程是挽救我们生命的惟一途径”、”课程至上”的观念；

第三阶段，则是利用学员去发展新学员。

最后，我转述一下一个深度参与者对这门课程的看法，我也非常赞同，你可以参考一下。

这门课程的特点，就在于运用心理学的专业知识，用类似于“集体催眠”的手段，强力打破人的原有心理架构。但它只负责“推毁”，却不负责“重建”。

而大多数人没有那么强的心理能力，不能独自完成自我修复和心理重建。

每个人发展到成年，都是根据自我的个性特点，以及成长环境，一点点地“扬长避短”，一次次地“自我保护”，做出一个个的“选择”并承担相应的“选择后果”，才建立起了一个独属于自己的心理架构。

这个架构，未必完美，但却是适合自己的，是稳定的。

而一旦被摧毁原有的心理架构，个人能力却无法修整重建，那这个人的心理架构就“碎”了，“散”了，“乱”了！

比如课程打破了一个”懦弱胆小”的人的“壳”，让他看到了自己的“懦弱胆小”。

可他的这个“壳”却是他在每次遇到各种境况甚至危险时，根据自己当时的处境，一次次做出最利于当时的自己的选择，而慢慢建立起来的，是他的保护伞，是他的“皮肤”，让他不至于血肉神经外露。

碎了他的壳，剥了他的皮，让他开膛破肚，把心理世界裸露在满是细菌和病毒的环境，却不帮他重新建立一个新的壳，长出一层新的皮肤，那他的结局，很可能就是重病重伤，乃至死亡！

而那些“游戏”环节，学员要承受种种被嘲弄、被侮辱、承受恐惧等心理压力，不仅有精神崩溃的风险，更有身体生理上崩溃或者出意外的健康风险。

被“骂”昏倒的魏萌，就证明了这种“培训”方式的反科学和高风险！

就我个人而言，我在这门“课程”中所收获的，总的来说算是利大于弊，我确实被强力打破了原有的自我，得到了一些提升。

除非身边有“过滤器”和“修正仪”，否则，不要去尝试这种PUA课程。

而大部分人身边的朋友，也许并不具备这样的专业能力。

其实这些认知上的提升，其实不用上课，在逐渐拥有更丰富的人生阅历之后，也能慢慢得到。根本不需要花费如此代价去从课程中冒险求得。

运用催眠等心理技巧，对人进行心理干预，只能是由有相关的专业认证的心理咨询师来进行，要对学员提前进行心理评估，一对一的针对性进行。

像这种不是针对性的心理治疗，而以纯盈利为目的，不对学员做心理评估，只凭学费这一个门槛、不加甄别的大批量招收学员，把这些不同层次、不同心理素质的学员聚在一起，禁锢在封闭窒息的环境，同时对这个混杂群体进行集体催眠，是极端危险的行为！

国家应予明令禁止！

国家有关部门，该引起重视，治理整顿这些打着“培训”的幌子，进行“心理控制”的”精神传销“了！

避免再出现类似的悲剧！