生活形形色色，充满新鲜诱惑的东西数不胜数。但很多人就是因为自己没钱，而将这些梦想扼杀在自己的脑海中。

01

比特是一个穷人，并且一直都是一个穷人。几十年过去了，财神也没空来眷顾这位一穷二白的比特。于是，比特心中很是烦恼和不解，为什么一直都会这样不得意呢？命运之神又太遥远，也许他老人家在百忙之中早把比特忽略了。

思来想去，比特想到了一个有名的算命先生，便专程前去拜访，以求解开心中的疑惑。比特来到了算命先生那里，表明了自己的苦恼。

算命先生左看看，右看看，上下打量着眼前的比特。最后，算命先生笑了。

比特焦急地问道：“怎么了？问题出在哪里？”算命先生看着比特说：“四十岁以前你一直都是一个穷困潦倒的人。”“啊！真是太准了，你简直就是神仙啊！”

比特一下激动起来，仿佛遇见了知音一样，接着比特又迫不及待地问，“那四十岁以后呢？我差一岁就四十岁了。”算命先生看着比特平静地说：“和以前一样啊。”“为什么啊？”比特露出好像受到了极大的打击的神情。“因为你已经习惯了。”算命先生还是很平静地说。

贫穷也是一种习惯，比特习惯了贫穷，就养成了穷人的思维。贫穷久了，比特就会产生这样一个逻辑：没有钱、不得意那都是命运的失误啊！

以这样的逻辑建立的世界就像一个大的旋涡，比特就像处在这个旋涡边缘的小尘埃，习惯的力量轻而易举地就把他拉进了旋涡的中心。

一个黑漆漆的夜晚，一位富人在下班回家的路上，遇到四名歹徒抢劫，抢走了他的钱包和手腕上的瑞士名表。富人对被抢走的那块瑞士名表，耿耿于怀

几天后，富人灵机一动，一个赚钱的好主意冒出脑海。

他迅速与生产那块表的瑞士公司取得联系，不仅告诉了他们自己被恶徒打劫的事情，还将自己被打成“猪头”“熊猫眼”的那张惨不忍睹的入院照片发给了瑞士公司。

而在这张照片的背面，富人写了一句话：“看看这些人干的好事，只是为了抢一块表。”同时，他还建议对方说，可以用这张自己被打的照片，来为手表做广告，如果能采纳他的创意，用他的照片，就要付给他广告费。

瑞士手表公司在看到这张照片和广告创意后，无一不惊叹：“这家伙可真是厉害啊！”同时，他们也被富人这种自嘲式的“幽默”所折服。

不久之后，富人受伤后的大头照片居然真的登上了手表的广告画，这位富人不仅因此而被人们广为熟知，还得到了瑞士手表生产厂家给他的一笔数目不菲的广告费。

而这位即使遭遇横祸，依然有创意敢于靠自嘲冒险来赚钱的富人，正是大名鼎鼎的亿万富豪、世界一级方程式赛车锦标赛（F1）的大老板伯尼·埃克莱斯顿，这个故事发生在他成名之前。

那么，穷人遭遇被劫财或被殴打后会怎样？

“真是倒霉，抢劫的人应该出门被车撞死！”日日念叨一千遍，也不足以熄灭心头的怒气，然后就是无尽的埋怨和咒骂。

穷人陷在了自己塑造的悲剧里，骂一千一万遍，钱财也回不来，始终不肯走出阴霾，而且可能会因此患上抑郁症，这就是穷人思维的平庸和可悲。

02

其实笔者说的“穷”，不光是实际意义上的“穷”，更多的是说她陷入了一种“穷人思维”。

世界上，绝大多数人都是泛泛之辈、芸芸众生，他们思维都是杂乱无章，看山是山，看水是水。

成功学里就有一个著名的理论：人想改变命运首先要改变性格，改变性格要先改变习惯，改变习惯要先行为，改变行为要先改变思想，改变思想要先改变心态。

我们倒过来看就会发现，心态决定着一个人的思路和想法，从而往后一路引起连锁反应，直到改变命运。

积极的心态为我们带来动力和灵感，引出更多新奇的思路和想法，也就给我们的人生创造了更多的可能性；而消极心态的人从一开始就没了激情，想事情只往坏处想，不往好处想，这样的人思想也会更加保守迂腐，最终常常是被时代淘汰。

穷人思维的人永远觉得自己的积累“还不够”，时机“还未到”，方法“还需研究”，经验“再要学习”，到底要满足多少条件才能做一件事？

富兰克林也说过一句话：贫穷本身并不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。所以，拒绝贫穷，首先来自于你对摆脱窘困处境的渴望，其次再是你为之实施的方法。穷则思变，变则通，通则久。

无论是穷人还是富人，都会基于对现有资源的判断以及对未来的预测，作出当下最合理的决策，但也最无奈——这个决策只能让你越来越穷。

因为穷人思维更多的是只看到了眼前和短期的未来。所以我们首先要改变的就是对现有资源分配的思维。

但是生活中却做不到，一是没有学习提升自己的思维和意识。二是对于知识和技能提升的花费时间及精力犹豫以及觉得是否划算。三是坚持不下去。为什么会这样？

因为穷人思维会让人温水煮青蛙一样，习惯了穷。即使机遇来临时，最先考虑的是眼前的金钱，而不是机会。

穷人选择认命，富人选择改命，相信“我命由我不由天”，是穷人成功的第一步。人穷不可怕，可怕的是穷人思维，改变以上这些“穷人思维”，你就离“富”不远了。

03

很多家长，包括高学历和高收入的家长，对教育的理解，还停留在“教育曾经改变了自身的命运”这个自我经验之中。

在一次教师继续教育培训上，一个专家讲了一个案例：

中考前2个月的一个晚上，时间已经到了11点半，我的手机突然响起，来电的是一个初三的孩子。

孩子在电话里愤怒而伤心地告诉我，他亲手绘制了十几年的绘本，刚刚被他的爸爸撕碎了，直接的原因是因为那么迟了还没睡觉在画画。

孩子的爸爸随后告诉我，快中考了，孩子的成绩并不好，可他不仅不学习，而且还深更半夜地画画，他一气之下，就撕碎了孩子的绘本。

听完后，我的心中一阵悲凉，深深地为那个孩子可惜---

十几年的心血啊，倾注了多少的深情，就这样被毁于一旦。

他父亲的这种做法，就是教育上典型的穷人思维之一：

短视思维。

“你要中考了，我要的是成绩！还画什么画，画你个头啊，画画可以当饭吃啊？”

在这样的短视思维之下，孩子不仅中考考不好，而且他画画的兴趣和天分可能从此就被扼杀，可能从此会让孩子失去一个“很好的饭碗”。

除了目光短视，穷人思维还有很多表现形式，比如“救急思维”，碰到问题时“束手无策”，咨询问题时总希望马上得到“锦囊妙计”，能够“药到病除”。

其实，限制你想象的，并不是贫穷，而是你看待这个世界的思维方式。换一种思维，或许前面就柳暗花明，桃花源之路，通了，孩子有绘画天赋，考一个平面设计之类专业也是不错前景，比一般考文化科目容易一点考入理想大学，这位家长没有意识这一点。

因此要让孩子成功，就需要从做人教起，从修身养性开始，注重提升思想境界，有了高境界才有大格局。

作家刘润有句话我很喜欢：

“对于你做不到的事情，请说：超出我的认知。别说：不可能。那些超越认知的可能，才是机会。”

认知水平，决定了你是否有能力选择做正确的事，这比正确地做事更重要。

习惯一旦形成，就难以改变。所以，想要改变命运，就先去改变你的习惯吧！

教育新思维

小说

《“四特”教育系列丛书》编委会编著

文学艺术

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美国心理学家马斯洛有一段名言：“如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你将是很不幸的。

因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。”

如果你发现自己正深陷“穷人思维”的深坑里，那么就要奋起向上，开始一步步行动了。

坐以待毙永远无法改变再状，因为没有哪件事，不动手就可以实现。

世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路。