每一步，与世界同步
“双减”时代的第一个学期来了，而且还带着新规来的。
对于那些刚刚恶补完暑假作业的学生们来说，可以不用抱着那么大抵触的情绪去开始新的学期了。
因为对于他们很头疼的那件事——考试，可能要被取消了。
啥？取消考试？我没有逗你，这可是教育部新的规定呀。
①教育部：小学一二年级不设纸笔考试
8月30日上午，教育部召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。
为切实降低学生考试压力，在这次发布会上，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。
同时，今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，教育部要求，要下大力气做强做优校内教育，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。
那么归根结底，这场发布会一共说了两件重要的事：
- 小学一二年级不再进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
- 不得以任何名义设置重点班
②不考试怎么评估？更应该看重学习能力
对于各个学年的考试，《通知》中是这样规定的：
- 义务教育一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。
- 中小学不得组织周考月考单元考，学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。
- 初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1—2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考
- 学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。
- 中小学考试结果不排名不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。#不得按考试结果给学生排座位#不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。
其中，针对“中小学不得组织月考单元考”这项方案的讨论格外火热
有的网友认为确实达到了“双减”的目的▼
有的人遗憾自己“生不逢时”▼
有人已经做好了期末考试大展身手的准备▼
但更多是感到疑惑——不考试是好事吗？不需要知道孩子学没学会、掌握没掌握这个知识点吗？▼
其实，这个决定释放了一个信号：比起掌握知识点更重要的是，评估背后的能力，以及如何调动孩子学习的能力。
③如何培养孩子学习能力——编程是个好方法
有的家长可能不太理解，如何培养孩子的学习能力呢？
所谓的学习能力，其实就是一种思考问题的方式。培养学习能力，培养的是孩子处理问题的思维能力。
利用编程，锻炼孩子的思维能力，可以说是很有效果的一件事。
因为学习编程目的意义就在于，能够提高孩子的思维能力，通过思维能力去解决现实问题。
这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效。
举个例子，学习过编程的孩子，在面对复杂问题时，会将其分解成若干个简单问题，分析出解题步骤，从而明白每一步的解答方式，顺利完成题目。
当孩子以后遇到数学题时，有逻辑思维能力的孩子，学习起来就很简单。
▲魔扣学员通过python设计骰子游戏，其中有概率学原理▲
做为“双减”后的第一个学习，“减少考试”这项新规，无疑又是一个大大的教育信号：
不要在一味的追求成绩的高低，而是更应该看重能力的掌握。
毕竟，每个孩子生而不同，一刀切式的卷面考试无法适应未来的变化。
而且在现在这个信息化社会，知识可以通过互联网很容易获得，但如何搜索、如何运用，才是真正拉开差距的关键。
学习编程目的意义就在于，培养这种能力。
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