12岁男孩预习发现教材错误
12岁的崔宸溪今年刚刚升入沈阳市126中学，每次学校把教材发下来，他都要自己先看一遍，这次也不例外。但这次他在预习沪教版英语教材时，发现95页上有3张小昆虫的照片，按英文的说明分别应该是蝴蝶、蚂蚁和蜜蜂；但是图片上，却是蝴蝶、蚂蚁和食蚜蝇，然后他将自己的发现反映给了上海教育出版社。经核对教材确实如他所说有误。
3岁就能独立阅读，表现出对自然科学的兴趣
崔宸溪的母亲王女士表示，崔宸溪3岁左右就能独立阅读，而且已经表现出对自然科学的兴趣，于是他们买了很多相关绘本给他看。4岁时带他去了一个游乐场，遇见了一个像小鸟一样的蝴蝶，大家都不知道这是什么动物，但他一下就说出这个是蜂鸟鹰蛾。家里自然科学方面的书已有300多本，平时遇到这方面的问题，崔宸溪都能立刻给出答案并且在书里准确地找到相关介绍。
自我管理能力非常强，成绩好但从不补课
关于学习，王女士表示孩子从来没有参加过课外的培训机构的学习，但成绩一直很好，也不偏科。她认为可能是因为他的独立自学的能力很强，从小自己阅读时，都习惯了遇到问题自己解决，包括自己理解、问老师、上网查资料等方式。
除了生物，小崔也很喜欢物理化学方面的知识，“小学3年级就能背下来元素周期表，还在家鼓捣实验。
此外，小崔的动手能力很强，“今年年初我带他去深圳，住的地方有入侵物种红火蚁，他就穿上防护服利用自己学的知识，把一窝红火蚁给剿灭了。”
“他太喜欢生物科学，课余时间都用在上面了，我们也没给他补课。为了能有更多的时间用于爱好，他上课时非常认真听讲，在课堂上把知识消化。作业在学校抽时间完成，回家就开始做自己的事情。这应该就是热爱吧！这次国庆节老师让写个作文《这就是母亲》，结果他写的是昆虫如何保护自己的卵。”
自驱型的成长有多厉害
我想许多家长都会羡慕小崔的爸爸妈妈，有一个这么优秀、自我管理能力超强的孩子是一件多么幸福的事！小崔就是典型的已经在学习上形成了自驱力，不论是课本知识、还是自然科学知识还是去阅读课外书籍，都是因为他自己内心想要去做这件事，而不是听从任何其他人的想法。而且为了兼顾学业和自己的兴趣爱好，他还学会了管理自己的时间，更加拥有了超强的动手能力。
这些能力都不是孤立的，而是一个形成自驱力的孩子在一步步学习的过程中自然而然学会的。
看完小崔的故事，我想说：父母最重要的事不是让孩子取得成功，而是让孩子努力活出自己人生的意愿。最好的成长是自我成长，最好的控制是自我控制。为人父母，要引导孩子学会独立思考、独立决断、为自己负责，充分释放孩子自我完善的内驱力，身体力行，体验成长的困惑与成长的勇气。
家长的终点不是孩子过上了你想要他过的生活，而是你帮助孩子通过自己的努力过上他想要的生活。
孩子是一颗种子，我们虽赋予他们生命，有抚养他们长大的责任，但是却没有控制他们人生的权利。然而，大多数父母对待孩子介于对待植物和宠物之间。像植物，就希望他一动不动，急功近利地想要孩子实现我们对他的期望。像宠物，对待孩子是随心而动的。心情好，抚摸一番；心情不好，一顿疾风骤雨。
关于学习：不要急着把孩子送进辅导班，如果可以请多给孩子朗读一些书籍，多给孩子看一些绘本，培养孩子阅读的习惯，多陪孩子探索自然，让他有足够的时间尽早地发现自己的兴趣爱好。学习阶段是不可以放弃学习的，要想花更多时间在自己的兴趣爱好之上，就要提高学习效率，尽量在学校把知识消化，在学校把作业做完。家长不要过度安排孩子的课余时间。
关于人生自主权：让孩子做自己人生的主人，不必太过担忧他会走上歪路，因为在孩子成长的路上，父母一直都在。当他需要帮助时，我们竭尽所能，但不要剥夺孩子的主动权。告诉孩子，不论是学习还是生活，都应该自己做主。爸爸妈妈可以帮助你，但是不能什么事都依赖爸爸妈妈。
关于困难：遇到困难或者问题不要感到害怕，而应该感到高兴，因为这将是你又一次学习和进步的机会。
什么对孩子最重要？现在许多家长的问题都围绕着孩子的学习，比如，孩子不做作业怎么办？孩子成绩不好怎么办？孩子将来考不好大学怎么办？但是我们不仅要着眼于当下，更要着眼于未来。在这个终身学习的时代，健康的身心和大脑兴趣和动机，成长型的心态，掌握实现目标的方法和能力才是最重要的，而不是听话和顺从、能完成作业、能考上大学。
最后关于如何培养孩子的自律能力，形成自驱型成长，我之前写过一篇文章鼓励孩子常做这4件事，他会越来越自律，需要家长鼓励孩子做这4件事：1、心怀梦想——目标；2、时间管理——方法；3、清单排序——途径；4、专注认真——态度。家长们可以参考一二。
评论区留言讨论，愿每个孩子都能自由快乐地长大！
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