九月，黄土高原上天高云淡，雄壮凸兀的黄土犹如华夏大地的胸肌，万仞沟壑是流淌的股股血脉。9月2日，对济南市莱芜区汶源学校教师李振来说是个兴奋激动的日子，他从泉城济南启程落地在了甘肃黄土高原上，车辆从沟壑中盘旋绕升到高原顶端，一会穿过长长的黄土隧道，跨过黄河大桥，虽然有微微的高原起伏时的耳鸣反应，但让他欣慰的是一直想来西北支教的梦想终于实现了。

李振作为济南市莱芜区支教团队领队，率领支教教师一行6人带着国家“东西部协作”发展教育帮扶的使命和同事们的殷切期望，来到了历史悠久的胭脂三川——康乐县，开启了支教帮扶工作。

心怀真情注康乐，千里支教共成长

“妈，明天我要去甘肃支教了……”“啊！哦，去吧，照顾好自己，好好干就行……”

他年近七十的母亲在电话里没有阻拦，知道他的选择是正确的，只叮嘱需要从家里带啥吃的用的么。在支教报名前，李振没有和家人商量，从接到教育局通知支教行程就一直在学校里交接工作，临走也没有来得及和父母见面告别。

他从千里泉城奔赴胭脂三川，安顿下行囊，就带着满腔热情融进了康乐中学的工作中。

“我们支教教师都很积极，都充分认识到参加东西部协作活动的重要意义，希望以此活动契机，将济南先进的教育理念和教学经验分享过来，为康乐教育事业发展尽一份力量。还要学习康乐的教学经验和教育亮点，互相取长补短，形成积极互动，共促教育事业高效可持续发展”，李振说。

立足教学抓常规，多措并举提质量

“李老师啊，现在的孩子普遍觉得学习物理很难很难，我们也不知道怎么引导学生爱上物理学好物理了？”“提升物理教学质量的前提和关键在于把教育教学各环节扎扎实实地落实到位，兴趣、习惯和学习过程……”康乐中学的老师们和李振正在热烈地探讨物理学习和教学策略。

李振积极参加教研组的集体研讨，和老师们充分商讨并完成了学期备课和单元备课，鼓励老师们在教材、教参、备课本和“单元模块”上进行课前个人备课，体现个性化备课为主。有二十年多年教龄的他，把自己的备课经验全部分享给教研组，为老师们出思路、提建议，让教研组成员养成重视备课，养成全面备学生、备课程、备教法和学法的教师专业技能。在9月份举行的康乐县优质课评选中，支教老师们积极和参加赛课的老师沟通备课和上课策略，为提升授课效果提供了很有成效的备课建议，得到了赛课教师的高度评价。

他积极参加公开听评课活动，与同教研组教师开展同课异构展示活动和各种课型研讨，构建各学科各课型的基本流程，指导教师建立以生为本的自主学习、合作探究的学习方式，打造高效课堂，促进学生在各学科都全面进步。他用两节公开课和两场专业报告培训，为康乐中学教师分享了新时期教育工作开展的典型经验和策略，促进了教师队伍的专业化成长。

　开展教育综合调研，为教育发展献计献策

李振在完成分配的教学任务的同时，对学校的办学理念、课程建设、文化建设、教师队伍培养和管理、教育教学评价、教学活动特色、学生管理、安全管理、家庭教育等方面进行了全面调研，还与学校领导交流了教育教学提质增效的具体途径，对比了济南教育和康乐教育的相同之处和差异，都表达了清晰的现状分析和优化改进的建议。还走访了康乐县草滩乡、鸣鹿乡、流川乡等几个乡的中心校和村里小学，对当地的教育现状进行了考察。对农村基础教育现状进行了汇总分析，发现家庭教育薄弱和滞后影响了教育质量的提升，学校硬件设施建设有待进一步提升，图书室实验室配备不足，教师缺口较大。

在康乐县委县政府召开的全县教育工作会上，李振向县委领导提出了教育发展建议，尽量发挥政府职能和学校的引领作用，加强家庭教育指导；建立农村学校薄弱环节五年改善规划，逐渐提升乡村学校办学条件；建立教师队伍培养和交流机制，强化县域内教育师资均衡化发展，提升农村教学质量；发挥新媒体作用，加大教育政策、教育成果的宣传，提升康乐教育影响力等。调研建议得到了县领导的肯定和认可，认为可以纳入康乐县教育发展建议中。

热心公益活动，慰问抗疫人员和助力西部儿童读书梦想

病毒无情，人间有爱。“现在正是甘肃全省严防严控疫情之时，医护人员、公安干警和各级人员都全身心投入抗疫中，为了康乐人民的安康，他们日夜奋战，非常辛苦，我深受感动”，李振深有感触地说。他立即联系康乐县妇联，积极参加了为防控一线人员送温暖活动，10月28日下午，他出钱购买了一千元的爱心物资，和慰问团队先后来到县疫情防控指挥部、县医院、卫健局、疾控中心、康乐国际饭店医学观察隔离点、莲麓派出所、莲花山宾馆医学观察隔离点、尕浪桥、蛇路疫情防控卡点看望慰问值守在疫情防控一线的工作人员，把温暖和鼓励送到他们手中，感动了坚守一线的人员。

李振还参加了莱芜区为康乐农村所有学生捐赠校服活动，看到农村的孩子穿上印有“莱芜区和康乐县”字样的友好结对徽标的校服时，孩子们的脸上开出了幸福之花，他也收获了满满的欣慰。

李振筹备了100件羽绒服、100个书包、100套文具，魔方、乒乓球、篮球、足球等生活和学习用品，捐助康乐县的孤儿和残疾贫困儿童，帮助农村孩子树立信心顺利完成九年义务教育。在流川乡范家小学考察时，李振看到图书室藏书不多，阅读课都不能正常开展起来，他立即组织发起了爱心捐书活动，发动支教教师传达了组织爱心捐书助力儿童读书活动的倡议，倡议得到了原单位领导和师生家长的积极响应，截止到目前，来自莱芜区各学校和社会的捐赠图书达到一万多册，价值十多万元。图书整理已整理完毕，待疫情防控解除封锁后，他将组织把图书分赠给乡村学校，充实图书室，为康乐农村学生阅读提供更多优质图书资源，助力乡村儿童实现读书梦想。

“在接下来的支教工作中，我们一定牢记济南市教育局和莱芜区教体局的要求与嘱托，以更加满腔的热情继续投入到工作中去，和康乐教师团结协作共同进步，为提高教育教学质量尽自己的最大努力，绝不辜负康乐县和家乡领导的信任与期望”，李振坚定地说。

他的支教梦想还在路上……