“如果一个人的亮点都需要去发现，那这个世界就太黑暗了。”

这句话出自于一个13岁刚念初一的小女孩，而这个女孩便是本文要聊到的人，我们就称她为小阳吧。

小阳的母亲王姐跟我是多年的朋友，自从小阳1岁时跟前夫离婚之后，便一直独自抚养小阳12年。

按理说，为了孩子含辛茹苦十二年时间，理应换来孩子的体谅和包容，但处于叛逆期的小阳却用“我想离开这世界”来回应了王姐的辛苦。

没有电视剧的“懂事”，也没有别人家孩子的优秀，现实就只有逃学、叛逆、争吵和矛盾。

王姐托我给小阳找一位心理医生，而我这才知道了她们娘俩之间的问题所在。

01：立志考央美，却被告知“不务正业”。

小阳从小就特别喜欢画画，从她展示给我的作品来看，天赋虽不算惊艳，但也还不错。

之所以愿意把她的作品拿给我看，是因为我刚好平时没事就喜欢画点画。小阳认为我跟她之间是有共同话题的。

在交流的时候，小阳告诉我说：“我的志向是考进中央美术学院，未来想成为一名独立的画家。”

我问她是否有把这个想法跟母亲沟通过，她却黯然道：“我跟她没法交流。”

得知这一情况后，我问王姐是否知道小阳的心思。王姐一开始表示早就知道，但马上又补充说她这是不务正业。

事实上，在小阳表现出叛逆行为之前，学习成绩在班上一直都名列前茅。而且因为喜欢画画的缘故，还曾在学校组织的绘画比赛中拿过奖。

照理说，按照这种节奏发展下去，考上央美的可能性不是没有。

之所以会被王姐认为是“不务正业”，在交流的过程中，我总结出来主要有两个原因。

一是因为王姐在小阳画画这件事上，不能跟小阳进行良好的交流。

这算是另一种层面的“代沟”。

当我们在教育孩子的时候，父母总想着能够在自己的认知范围内和孩子沟通交流，一旦孩子的认知超出了父母的认知领域，那么矛盾便会产生。

而这，便是小阳认为无法跟她母亲交流的根本原因。

第二个原因，则是父母传统的思想作祟导致的结果。

在传统观念中，一个普通家庭的普通孩子，走的人生路应该就是普普通通的，什么音乐、画画之类的艺术道路是不可取的。

王姐一方面是单亲妈妈，另一方面也从未有过艺术的经历或者熏陶，是一个很普通的人。

因而在她的观念中认为，画画这种事情是不可控的——主要是她自己不可控，她无法预估小阳未来人生路的方向，但又不知道该如何表达自己内心的想法，于是就只能认为小阳画画这件事是“不务正业”。

我能理解王姐所想的绝对不是阻止小阳画画，而是她不敢拿孩子的未来去“赌”。

只是作为长辈，碍于面子不敢或者不愿表现出自己“无知”的一面，于是便只能期望用作为母亲的“强势”来否定孩子的志向。

王姐犯了很多父母常犯的错误。

02：父母不愿承认孩子已经长大。

在跟小阳沟通的过程中，我发现这个13岁的女孩心理年龄是很成熟的。

跟她的所有对话中都在不断表达对母亲的“厌烦”，甚至还透露出一丝丝“憎恨”，但却又在沟通结束时总结：“我也不知道为什么这么爱她。”

虽然她的言语里一直表达的都是对王姐的厌烦和憎恨，内心却很清楚这其实是一种“爱”，也承认了对母亲的爱。

她说每次跟外人聊起母亲时，她都会承认自己是很爱母亲的，但只要跟母亲一交流、一沟通就会不由自主地厌烦。

有次我去王姐家吃饭，在娘俩沟通的时候，我好像找到了原因。

对于一个已经13岁，基本属于青少年年龄段的中学生，王姐还是像命令一个六七岁的小孩童一般。

按照王姐的说法就是：“她的思想和行为幼稚得很，跟个小孩子没什么区别。”

对此我很惊讶，因为根据我的观察和了解，小阳是一个无论在思想还是行为上都很成熟的孩子。怎么到了王姐口中，却变成“幼稚”了呢？

这个疑惑在我独自带我孩子的某一天解开了。我那个已经9岁的孩子，在我心目中好像一直都没长大过一样。

不管是他喜欢看的动画片，喜欢玩的玩具，甚至他每天跟我的交流，我都认为他只是一个四五岁的顽童。

但有一个周末，我爱人加班，我在家带孩子。我因为要看书，便让孩子自己在家画画。

然后画了一幅让我看不懂的画（我孩子画画天赋确实很一般），跟我说：“这是我画的对人生的思考。”

之后他解释了很多关于自己对人生的理解，内容如何我不做评价，重要的是我对他愿意思考人生这件事感到无比惊讶。

很多时候，我们作为父母会低估孩子的成熟度。归根结底，是我们不愿意承认孩子已经长大的事实。

一个13岁的人，再加上成长于一个信息开放的时代，心智其实已经很成熟了。他们已经有了自己的观点、想法和判断，对于父母的一些看法也会表达出自己的理解。

当这种自我意识得不到父母的认同时，必然就会跟父母之间产生隔阂，而这种隔阂便是导致孩子和父母难以融洽沟通的关键。

小阳想要表达自己的观点，但被母亲以“幼稚”为由无情否定。母亲否定的不是小阳所表达的内容，而是否定了小阳“表达观点”这件事。

因而小阳在潜意识里认为母亲是“难以交流”的。

叛逆，变成了反抗被束缚的外在表象。

03：我想离开这个世界。

王姐常跟我说：“我这么辛苦地把孩子抚养长大，哪怕不求多大回报，但也不至于被憎恨吧？”

她的这个观点让我突然想起胡适曾经给儿子写的信里有段话：

“我养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能。所以，我既然无恩于你，你便无需报答我……你是独立的个体，是与我不同的灵魂。你是自由的，我是爱你的，但我绝不会’以爱之名‘，去掌控你的人生。”

我经常用“尊重独立个体”的观点来劝说身边的人，包括我爱人。

尤其是那句“不会以爱之名，去掌控你的人生”，更是值得每一位父母去反思自己。

无论是把自己未曾实现的梦想强加给孩子，还是把自己认为的对错思想灌输给孩子，都是在变相着掌控孩子的人生。

对于王姐来说，她想的更多是自己为了孩子十多年未曾再嫁人，也为了孩子放弃过很多东西。

“哪怕不求多大回报”这句话的潜台词，本身就是非常渴望得到回报的。

小阳降生到这个世上，并非是她可以选择的，所以她自始至终都是最无辜的。甚至，在来到这个世上后，才1岁多便缺失了原本属于自己的圆满家庭的爱。

小阳从一开始就没得选，那又该怎么去理解“回报”这件事呢？

有人劝小阳说：“你要多理解你母亲，她一个人辛辛苦苦把你养大是很不容易的。”

然后也有人“斥责”小阳：“你太不懂事了。你要多去发现别人的亮点，而不是一味地去抱怨。”

这句话听起来似乎没什么大问题，但小阳却回答道：

“如果一个人的亮点都需要去发现，那这个世界就太黑暗了。”

此话一出，劝她的人、斥责她的人都不知该如何回答了。

直到有一天，小阳在她的日记里写下了这样一句话：我想离开这个世界。（王姐常偷摸着翻小阳的日记）

王姐才真正把小阳的叛逆行为重视了起来。

04：孩子叛逆，父母要从自身找原因。

小阳的叛逆表现，其实跟其他青春期的孩子差不多，甚至相对而言还算是好的一类了。

心情不好时顶撞老师，甚至逃学；偶尔跟父母对着干，吵嘴、冷战、讥讽。

偶尔在日记里发泄下内心的不满，写出一些看似很严重的话语。

作为过来人，当我们回忆起青春时期的自己时，就会发现其实真的没什么大不了的。

可作为父母来说，该引起重视的，还是要重视起来。只是在面对孩子的叛逆时，我们要先从自身找原因。

小阳有自己的志向，王姐不支持就算了，还时常打击，甚至认为小阳的志向是“不务正业”。

作为一个已经开始有自己思考的个体，小阳的观点得不到王姐的正确引导，只是以“孩子还没长大”为理由来拒绝跟小阳交流。

王姐把自己的“辛苦”，归结于小阳的存在。

在我看来，真正需要找心理医生的绝不只是小阳，王姐也需要进行心理疏导才行。

我们都知道，父母是孩子的镜子，而孩子则是父母的影子。

当孩子叛逆时，我们首先需要考虑的不是给孩子找心理医生去做心理干预，而是应该先在自己身上找原因，先进行自我反省。

孩子应该成为他/她自己该有的样子，但一定不是父母想要孩子成为的样子。

就如胡适所说的一样：

不要“以爱之名”，去掌控孩子的人生。

孩子叛逆，父母是不是应该自我反省呢？欢迎留言表达你的观点。

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文/知阳 图/网络