为更好地发挥教育集团引领示范、创新创造,深入贯彻落实“双减”政策,进一步推进“盐都未来工程”,助推集团教育优质均衡发展,11月26日下午,自贡汇东教育集团全体校级干部,在汇东实验学校南湖校区召开落实“双减”做好“加减法”,聚焦“提质”构建新格局主题研讨会。

教育集团总校长周德华以《汇东算好“双减”加减法 助推“盐都未来工程”落地落实》为题,指出学校坚决把“双减”工作作为重要的政治任务、民生工程,作为学校转型升级建高品质学校的重要抓手,创新推进教育领域综合改革。明确“12345”工作目标、思路和举措,瞄准一个总目标,坚持两个根本,贯彻三个价值导向,落实四个层面减负,强化五个提质,精准把握“双减”精神,通过周密布置、压实责任,推动自贡教育高质量发展。

合力打出“组合拳”,助力“双减”落地落实。

一是坚持正确的价值取向、坚持正确的办学方向。二是坚持核心素养导向的育人行动。三是强化顶层设计,转变育人导向。四是统筹做好“加”“减”,确保减负提质增效。

“加”“减”上做硬功,力求“质”“效”上有突破。

一是推进课程、课堂改革,丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容。提升学校的课程规划能力;坚持“五育并举”,开发完善新课程;提高课堂质量,打造高效智慧课堂。

二是强化作业提质,变“狂轰滥炸作业”为“精确打击型”作业。强化监督指导,确保作业质量,推进分层、弹性、个性化作业。

三是着力提升课后服务质量,共推“五育并举”。扩大课后服务覆盖面,丰富课后服务内容,拓宽课后服务渠道,延伸课后服务“边界线”。

四是鼓励方式创新,力推多元评价。改进考试制度,改革学生评价与考试评价制度,改变艺术学科评价机制。

“管”“评”上深谋划,变管理、家长为“神助攻”。

一是强化精细管理,调动两支队伍内驱力。全员重视,强化管理;专注提升,辐射引领。

二是加强家校社政协作,赋能教育。

汇东教育集团板仓实验学校校长张屏华以《“双减”如何让学校更富活力》,畅谈了学校压实“双减”责任的经验做法。板仓实验学校通过育人方式、课程品质、评价方式、队伍建设、学校管理和学校文化的迭代升级,教师观念和教育研究的转型升级,为教师赋能,为学生赋能,让学校充满活力。

荣县树人小学校长但淑娴、沿滩区仙市中学校长曾凡利、富顺县安和实验学校副校长陶玉梅、荣县新桥镇雷音小学校长杨俊洪、汇东实验学校副校长舒毅、沿滩区九洪乡中心小学校校长毛绍文对“双减”工作进行了经验交流。

论坛交流中,各位校长聚焦“双减”和“五项管理”,对深入实践,夯实举措,着力推进“盐都未来工程”上有特色、有亮点、有创意,展现着盐都教育工作者不忘教育初心,践行育人使命的良好形象,让参会人员触类旁通,受益匪浅。

“路虽远行则将至,事虽难做则必成。”周德华校长作主旨讲话。一是希望各学校深入推进“双减”和“五项管理”,坚持不懈,努力开拓实践;二是创新工作思路,细化工作举措,探索“双减”和“五项管理”的新路径、新做法;三是相互学习,相互促进,助推“盐都未来工程”,实现教育集团优质均衡发展。(汇东实验学校供稿)