文/龙娟梅（桂林民师83-7班）

（此文写于1985年）

晚上，我久久不能入睡，窗外一束银灰色的光，洒在我的床头；透过玻璃窗，就会看见那发光者——路灯。它紧紧地依偎着那冰凉的水泥柱。路灯，在黑暗的夜里少不了它，没有它，夜就会变得更黑暗，冷清。

它没有霓虹灯那么绚丽，但在大街上，它像霓虹灯一样装扮着大街，使夜街变得热闹、繁华。

我很喜欢路灯和霓虹灯交织在一起的绚丽色彩，但我更喜欢小巷中的路灯，它忍耐着寂寞、孤独；在万籁俱寂的夜中，它忠于职守，默默地做着自己能做的一切，没有怨言，没有叹息，它照亮了人们脚下的路，护送着一个个行人通过这狭长的小巷，于是，它得到安慰，感到满足。

“妈妈，你最喜欢什么”？在一个偏僻的山区学校，我问当老师的妈妈。

“路灯”，妈妈脱口而出。

那时，我不懂什么叫路灯。直到后来考进了桂林民师，到了城里，我才真正见到了路灯。

我常在路灯下徘徊、思索。我常想起妈妈，妈妈是爱我的，但她更爱她的学生。她一天在她的学生中间打转转，很少回家照顾我们，于是，我埋怨妈妈，妈妈却笑了，说，“当老师的不能光顾自己的孩子。”后来，妈妈有病，上级让她调到城里工作，她却落泪了，坚决不肯走，说离开这些山区的小孩，她会病得更重的。

如今，我终于明白，妈妈为什么最爱路灯。

我爱妈妈，我也爱路灯，我看见路灯就会想起妈妈，妈妈太像路灯了。

不，像路灯的何止妈妈？

所有教过我的老师，不，还有所有没教过我的老师，特别是那些工作在边远山区的老师，他们都像路灯。他们在交通不便、文化落后的乡村工作，在设备简陋的乡村小学，教着那些从来不曾见过彩色画页课本的学生：他们从来不哀怨，不叹息；他们放着光，默默地放着光。当他们的学生毕业后上了中学、大学，他们激动，他们感到满足和幸福，特别是当他们的学生毕业后，从事于山区社会主义建设，他们更感到满足和幸福。于是，他们又紧紧拿着粉笔重新从“一”教起。日复日，年复年，他们在那几平方米的讲台默默地耕耘，把知识的种子点播在一片片荒芜的处女地上……。

我喜欢绚丽的路灯，但我更喜欢偏僻的小巷里的路灯。

我爱妈妈，我爱老师，我更爱乡村的老师。

（本文来源：《广西桂林民族师范建校五十周年纪念专刊（1935-1985）》）