内蒙古教师招聘人才引进笔试备考指导

人才引进指因工作需要,当地的单位录用一个外省、市的在职的,且就业至少达到一定年限的人员,学历高于当地人才引进的最低要求的人才来当地就业。

在内蒙古的教师招聘人才引进考试中,约70% -80%应该是直接面试,而有30%-20%先参加笔试考试,再进入面试。俗话说“知己知彼,百战不殆”,那么在人才引进教师招聘考试中如果能在备考时正确把握考试要点,科学地备考,你就比别人多了一条筹码,胜算自然就会大一些。接下来就跟着小编一起了解一下内蒙古教师招聘人才引进考试,为2022年成功上岸做准备吧!

一、包头

(一)招聘对象及条件

1.学历:一般情况下,报考高级中学和初中教师需具有全日制普通高等院校大学本科及以上学历;报考小学教师需具有全日制普通高等院校专科及以上学历。需要具有国家承认的符合岗位要求的学历、学位(国外留学生须出具国家教育部留学认证中心的学历认证),第二学位不可报考。

2.专业要求:需要具备应聘岗位所要求的专业、专业资格、专业技能和个别岗位的特殊要求等条件,如附件1《包头市教育局2021年全市教育系统部分学校教师招聘岗位需求表》所列举的。

3.年龄要求。一般要求年龄在18周岁以上,30周岁以下。

4.证书:(1)具有相应学段和对应学科的教师资格证书(任教学科与报考科目必须一致);

(2)具有普通话二级乙等及以上水平证书,其中语文教师必须具有二级甲等以上水平证书;蒙语授课教师必须具有二级乙等及以上普通话水平证书及二级乙等及以上蒙古语水平证书,其中蒙古语语文教师必须具有一级乙等及以上蒙古语水平证书。

(二)考试内容

按照历年的考试情况来看,包头市教师招聘人才考试笔试内容一般考试时限为120分钟,考试科目为教育学、教育心理学和教育教学案例分析、公共基础知识、马克思主义理论和中国化马克思主义理论,满分为100分。

关于加分项,根据内蒙古自治区统一要求,蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族报考人员在笔试成绩上加2.5分。

笔试总成绩的计算方法:笔试总成绩=笔试成绩+政策加分。

(三)考试分值比例(以2021年试卷为例)

试卷中包含内容分值比重具体如下:

1.教育综合知识

2.其他

3.加分项

二、鄂尔多斯市东胜区

(一)招聘对象及条件

1. (1)蒙汉授教学能手、学科带头人

①工作要求:国家正式在职的中小学、幼儿园教师,并且至今仍在一线工作。

荣誉要求:旗县级(含)以上教学能手、学科带头人、优秀教师或市级(含)以上基本功一等奖获得者。

②学历要求:引进中学教师、汉授小学教师必须是大学本科(含)以上学历,引进幼儿园教师、蒙授小学教师必须是大学专科(含)以上学历,任教学科与所学专业对口。

③年龄要求:引进优秀成熟教师年龄必须在40周岁以下,省级教学能手、学科带头人年龄可放宽至45周岁以下。

(2)小学教师,幼儿教师

①小学教师学历要求:小学教师为东胜区户籍并具备全日制普通高等院校本科及以上学历,且专业对口应往届毕业生。专业详见附件二

幼儿教师学历要求:幼儿教师为东胜区户籍并具备全日制普通高等院校专科及以上学历,且专业对口应往届毕业生。专业详见附件二

②证书要求:往届毕业生必须持有教师资格证书。

③年龄要求:年龄在18周岁以上35周岁以下。

(二)考试内容

按照历年的考试情况来看,东胜区笔试范围为教育学、心理学、教育政策法规等公共基础知识和专业知识,满分为100分。

关于加分项根据内蒙古自治区统一要求,蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族报考人员在笔试成绩上加2.5分,东胜区加分政策东胜区户籍的考生在笔试成绩上加3分。额外还有前一年(含)以前经自治区组织的教育招生考试录取且目前仍未就业的全日制普通中等师范学校毕业生和小教大专班毕业生在享受东胜户籍加3分的基础上,再累加7分。

笔试总成绩的计算方法:笔试总成绩=笔试成绩+政策加分。

(三)考试分值比例(以2021年试卷为例)

试卷中包含内容分值比重具体如下:

1.内容比值

2.加分项

三、教育综合知识常考知识点

由于多数地区教师招聘人才引进考试多考教育综合知识,所有对教育综合知识的梳理很有必要,也对备考很有帮助。关于这类内容,部分地区会有细微差别,如会增加法律法规的内容。下面我们来一起梳理一下这类内容的框架。

(一)教育学原理

教育与教育学、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、学生与教师、课程、教学、教育评价、德育、班主任与班级管理、教育途径与课外校外教育

(二)普通心理学

心理学绪论、认知过程、情绪、情感与意志、个性心理

(三)教育心理学

教育心理学绪论、学生心理发展与教育、学习与学习理论、学习动机、学习迁移、知识的学习、技能的学习、学习策略及其教学、问题解决与创造性、态度与品德、教学设计、课堂管理、心理健康、教师心理

(四)新课程改革

(五)教师职业道德

教师职业道德概述、教师职业道德的基本原则、范畴及规范、教师职业道德评价、教师职业道德修养

四、备考建议

不同地区的考试内容会有些区别,但关于教综的内容对大家知识理解度、掌握度和实际运用度的要求较高,大家在复习教育综合知识的时候要尽量多地联系教育教学实际,避免死记硬背,注意多个知识点之间的关联,将教育综合知识充分内化为自己的系统的观念,以便于灵活应对各类题目。

附件一:https://nmg.huatu.com/2021/0409/1725713.html

附件二:https://nmg.huatu.com/2021/0303/1721207.html