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图为大厂回族自治县第一小学学生在学习书法。

为落实“双减”政策，促进学生健康成长，大厂回族自治县各中小学校纷纷“出招”，结合校园文化特色，积极组建体育训练、文化艺术、传统工艺等各类社团，为课后延时服务增加趣味元素，让学生在各类特色课程中释放天性、培养兴趣、发展特长、增强体质，将课后服务打造为学生全面发展、健康成长的“第二课堂”。

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