总结得失，凝心聚力促发展：太原综合高中初中年级组召开期末教学质量分析会议|初中|教学|李忠|班主任|高中

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线。为了更好地总结教育教学工作，提升教育教学水平，同时也结合本学期“双减”的任务目标，为今后的教学工作提供方向和策略，1月14日下午4:00，太原综合高中初中年级组迎来了期末学业质量分析会议。教学副校长吕新华、教导处杜勇君主任、穆云波副主任、冀晨光副主任、政教处李忠主任莅临此次会议，初中年级全体教师参与会议。

该校初中年级组全体教师“狠抓常规，有效落实，精心备考” ，喊出了“人在一起是聚会，心在一起是团队”的口号，齐心协力、齐抓共管、同舟共济。此次会议从“双减”落地落实教学、作业分层设计、考试等层面，对初中年级工作进行了全面总结。

【初中部年级主任苏雅蓉老师交流分享】

“团结就是力量，适合才能成功”，初中的学习是三年的阶梯性推进。年级组长苏雅蓉老师介绍了初中年级组的整体工作和期末测试情况。分别从 “三研” “四定” “五统一”三个主体方面，介绍了初中教学工作的特点，并且结合期末测试情况和老师们分享了组织学习的一些建议，提出明确方向，积极落实义务教育减负要求；面向全体，分层教学，全面提高教学效率。

初一、初二年级班主任交流分享

初二班主任王文娟老师和初一班主任花溪老师针对本班学生学习习惯、学习成绩等方面进行了详实的分析和交流。针对本次期末考试，从横向、纵向的数据进行对比，总结得失、分析原因，同时针对存在的问题，如何提高课堂效率，制定了整改措施和今后努力的方向，让学生努力的同时，更要严格要求自己，建设良好班风学风，关注每一位学生，帮助每一位学生进步。

初二年级班主任王文娟老师交流分享

初一年级班主任花溪老师交流分享

各学科教师围绕试题和成绩、期末备考的优点特色、今后努力的方向、组内教师本学期的工作成果等几个方面进行了深入的剖析和总结，明确了今后教学质量提升的方向，做到科学化、精细化、规范化，抓反复，反复抓，进一步弘扬教学相长的优良传统。

政教处李忠主任与教师交流

政教处李忠主任对老师们在本学期的认真工作态度、敬业精神给予了充分肯定。强调班主任要加强和科任老师的及时沟通，关注班级学生各科学习情况。根据各年级学段学生的年龄特点，有针对性的引导孩子健康成长。

教务处杜勇君主任交流分享

教务处杜勇君主任针对本次期末考试情况以及本学期的教育教学工作进行了分析总结，希望全体教师以提升教学质量为目标，扎实做好新学期的教育教学工作，关注学生假期作业完成情况，利用假期帮助学生养成良好的学习习惯。

吕新华副校长与教师交流分享

吕新华副校长对本学期的教学工作进行了全方位分析，高屋建瓴的提出针对今后教育教学工作的宝贵意见。特别对“五项管理”落实推进，“双减”下作业设计，从教师教学方面，吕校长提出，聚焦课堂，初中部备课组继续精研课标、教材教法、依据学情优化作业布置，创新作业形式，根据个体制定“一人一案”，持续跟进，家校共育。教育不能一蹴而就，是一个润物无声的漫长过程，需要一代又一代教育人的不懈努力，以此勉励全体教师利用假期以及未来的时间里进一步提升教师业务素质和专业水平，推动综合高中教育教学质量的全面提高。

教育“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署。为深入、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，强化学校教育的主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长。该校初中组积极落实“双减”任务，结合太原市教育局寒假“双减”会议要求以及本次期末质量分析的情况，设计了“集五福”寒假作业。