为进一步提升教师的综合素养，促进教师专业成长，在学校教研室总体部署下，太原市小店区平阳路中心校小马学校组织全校教师以教研组为单位开展了“读一本好书，为‘双减’蓄力”的读书活动，各学科教研组的成员们结合本年级、本学科特点，量身定做了切实可行的读书计划，老师们利用寒假时间认真阅读，共同学习。
【语文篇】
语文教研组读的是《语文写意》一书，这本书从文本解读到课程设计，全书共四辑，内容从文本解读的实施理念、单篇文本案例、单元整体解读实践，以及文本解读的课程价值，非常全面。上好语文课，文本教学解读是基本功。基本功不扎实，则会影响学生语文综合素养的发展，从而导致学生不会思考，不会判断，不会审美。
【数学篇】
数学教研组老师们围绕《学生视野中的小学数学问题研究Ⅰ》里的经典课例展开讨论，在实践教学中发现，学生视野中问题千奇百怪，而教师几乎从未想过，因为深究下去，有的是中学数学知识，有的甚至是高等数学知识，有时候教师会悲哀的发现自己水桶中的水所剩无几，根本无法满足学生的需求。数学教师们在阅读后就自己教学中的疏漏、现在的困惑一一进行了整理记录，而研究、思考这些问题的过程，给大家带来非常大的帮助，这样的思考推动教师团队，无形中形成了一个个流动的学习共同体，引发一群人的思考。
【英语篇】
在潜心研读后，英语组的魏晓捷老师也发表了自己的观点： 《教学专题透析》这本书道出了朱老师多年从事课改与教学研究的心得体会，也向大家提供了最好的实际经验总结。它从课堂教学的设计，课堂教学的实施，英语教学的听课、说课与评课，课堂的教学语言等八个专题阐述了他对英语教学研究的独到见解，值得老师们学习再学习，研究再研究；白佳老师通过阅读《教学专题透析》一书认识到，英语课堂教学设计是英语教学设计的一个重要部分，属于微观的教学设计，英语课堂教学设计是指在教学理论学习、学习理论和语言理论的指导下，为达到一定的课堂教学目的，对英语课堂教学的语言、文化和思维等要素，通过教学内容、教学方式、教学过程与教学资源等教学因子，运用系统设计的思想和技术所进行的设计活动。
【科学篇】
科学课程是国家义务教育阶段的基础性课程，承担着培养学生科学素养的重要任务，是个人提升生活品质和参与社会公共事务重要的能力基础。提高公民的科学素养，对于改善公民自身的生活质量，增强公民参与社会、经济建设的能力，对于建设创新型国家，实现社会全面、协调、可持续发展，都具有十分重要的意义 。
科学组的老师们在这个假期一同阅读了《小学科学教师入门十课》一书。读完这本书， 李苏珍老师感触颇深：我深刻体会到在科学领域里，有太多的知识需要我们去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地努力工作和学习，不断地提高自身的科学素质，做好小学生的科学启蒙教育。李淑蓉老师也感慨道：这本书重点讲解了小学科学十种课型的教学方法，是一本教师用书，是一本针对小学科学教师的入门指导用书， 对小学科学教师的专业素质提升具有非常重要的作用。
【道德与法治篇】
孙彩平老师主编的《怎样上好小学道德与法治课》，全书共分为六章，从教材的解读、教学目标的设计、教学内容的选择、课堂活动的实施、德育意义的通达和教学伦理的彰显六个方面专章讨论，针对小学道德与法治老师在日常教学中经常会出现的问题，书中细致的分析了优秀的教学案例，为一线教师在各个环节克服偏差，用好新教材，上好每堂道德与法治课做了有效引领，看完这本书，道德与法治教师们都有了更深的理解。
【音乐篇】
读了席恒老师的《核心素养导向的音乐教学实践探索》这本书，王玲老师对音乐课的教学有了更加明确的方向：这本书第一章，从探寻课程的价值出发，教我们如何把课程价值转化为一般教学目标，再把目标逐级分解，制定出清晰、可观测的教学目标，让我在设计课时教学目标时，会更加清晰，教学也变得更加有针对性和目的性。
【体育篇】
体育组的马旭盛老师在群里交流了自己的读书心得：看完于素梅《看课的门道》这本书让我认识到看课要真能看出门道，是需要有些基本条件的：思想里一定要有正确的体育课程教学观念；脑子里一定要有一个绝不放过现象背后本质；胸中还必须有一颗谦虚的心；还必须要有一双敏锐的眼睛和独特的视角等等。所以说这本是不仅仅教我们怎么样看课，更多的是在教我们怎么样去积累，怎么向一个好的体育老师前进。
在此次读书活动中，全体教师精选并品读着深刻的文字，在读中思、在学中做、在悟中行，同时结合自己的教育教学实践，在备课组内进行热烈畅谈和交流，并及时着笔，专注撰写心得感想，记录下各自的真知灼见，针对双减政策下如何“提质减负”，如何引导学生的深度学习等问题有了更高阶的思考与感悟。
博观而约取，厚积而薄发。小马学校的教师们用心读书，潜心教书，充分利用假期时间，提高自己的学识与涵养。情怀芬芳，方能孕育桃李。经过假期的读书活动，相信每一位踏实努力的活力教师不论是工作还是生活中，都能撷一缕书香，吟一阙芳华，且歌且行，扬帆远航！
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 武瑾 刘丽梅 助编 贺小晶）
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