“不数既往，不能知未来。”干部在自我提升过程中，更多的是发生思想转变，从单个学习方式转变为系统式学习方式，使工作具有连贯性。

将“学习”贯穿工作始末。学习是履行好职责的必然要求。作为一名基层工作人员，如果忽视学习，即使有敬业精神和干好工作的良好愿望，工作也难以上台阶、上层次，特别是在这新时代，今天学习不努力，明天就得“交学费”，不仅个人成长进步受影响，单位工作也会受损失。此次培训，对我的触动很大，老师们通过大量案例讲解，具体数据对比分析，横向和纵向的比较，让我开阔了思维，认清了自身的不足，看到了差距，使我更加坚定了对学习重要性的认识，进一步明确了今后需要学习的方向。

将“思考”贯穿工作始末。思考能激发独特、新颖、全面的视角。盲目的干，不如灵活巧妙的干，通过思考能正确把握做好各项工作的背景、原因、客观条件、主要障碍、有利因素等情况，提高掌控工作的大局观、全局观。对于自身从事的和领导安排的各项工作，要善于从更高层次上进行思考和探索，要善于把问题带到工作中，从“为什么要做这项工作”、“怎样才能做好这项工作”、“有没有更好更快的方法做好这项工作”等方面进行思考，有利于创造出解决问题的新方法，使工作更有特色、有亮点。此次培训的特色和亮点，让我看到了自身创新意识、创新手段都还欠缺，这都是平时“干的时间多，思考的时间少”造成的。

将“担当”贯穿工作始末。敢于担当是党员干部必备的基本素质。敢于担当就是对应该做的事，要有勇气、顶着压力去做，对不能做的事，要敢于说“不”，要为了群众的利益，不回避，不推诿，迎难而上。在难题面前敢闯敢试、敢为人先，积极创新、敢于作为，决不在困难和挑战面前畏首畏尾，绝不对群众的需求和呼声敷衍推诿。敢于担当是党员干部的“必修课”。（林琭尧）