学习是孩子自己的事情。父母的作用就是引导和帮助孩子学会自己学习，学会独立思考，早日激发出孩子的内在驱动力。
孩子学习的事情家长不能掺和太多，大多数家长在孩子学习这个问题上要学会做减法，当然完全不管孩子学习也是不负责任的表现，每天一个小时陪伴孩子学习就足够了。
家长基本上分为两种情况，一种是工作特别忙没有时间管孩子的学习， 一种是时间比较充裕，或者比较擅长时间管理，帮孩子做的日常规划精确到几分几秒那种。这两种情况都不太利于建立起融洽的亲子关系，当然圆满的个例不在我们的讨论范围之内。
大多数普普通通的家长们可以做到：每天花一个小时陪伴孩子学习，让孩子学会自我管理，考上心仪的学校。学龄前的孩子不在我们讨论的范围内。学龄前的孩子还是要尽可能地多陪伴，上学以后的孩子每天只需要花一个小时来管理孩子学习就足够了。要做到高效陪伴。
不要觉得一个小时的时间太少。
如果能在小学初中高中阶段都能参与到孩子的学习当中去，12年，每天一个小时， 一共有4380个小时，已经很厉害了。现在多少高中生家长在孩子学习的时候， 自己走路都是小心翼翼地，大气都不敢出，更不要说参与到孩子的学习当中去了。
咱的目标是高考，而不是某一次小学单元考试，不要觉得孩子在小学阶段咱有能力辅导就多掺和掺和。其实没必要，好的学习习惯要从小学开始培养， 这比上多少培优班都有用。
如果在孩子小学的时候就约定好每天一个小时按家长的要求学习 ，其他的时间都是孩子自己支配，家长言而有信的话，可能到了初中到了高中， 孩子依旧会给家长一个小时的时间听家长的安排。
家长不能太贪心，一切都是为了孩子的高考，少即是多，坚持才能胜利 。
那这一个小时做什么呢？
小学生只需要做两件事情：一件事情就是朗读课本， 一件事情就是盲算。
只要孩子养成这两个习惯 ，小学的分数就拿到手了。特别在双减之后不需要学超纲的知识，也不需要超前学太多。认真踏实地做好这两件事就可以了。
朗读课本就是拿着课本见字就读，很简单。数学课本语文课本英语课本都要朗读到烂熟， 还有科学课本历史地理等都可以这样读，只要求大声清晰准确地朗读出来就可以了。默读不算。
很多家长觉得这么简单就可以学好语数外？就可以拿到高分？真的真的！就是这么简单！
书读百变其义自见。老祖宗的方法到现在依旧有效。 不信你可以试试看 。特别是小学阶段本来就是学什么考什么，所以朗读课本就能拿到高分甚至满分。 根本不需要培优 。一定要相信自己的孩子是有那个智商和能力的。
盲算是什么呢 ？盲算就是家长读题目 ，孩子直接报答案，不准拿纸和笔 。这个计算能力在小学阶段是必须要解决的。如果家长比较忙， 可以让孩子自己拿个录音笔， 录下当天的题目， 让孩子自己播放题目然后自己再报答案， 不准用纸和笔 。
每天一个小时的学习是家长和孩子的约定，是雷打不动必须要完成的任务。但这一个小时不一定需要家长出面，只要孩子养成习惯， 家长是可以不在场的。朗读课本也是可以拿录音笔录下来家长抽查即可。盲算也是，可以用录音笔录下来， 让孩子自己去完成这个任务。
学习是孩子的事情， 不是家长的事情。 家长要学会把任务交给孩子，家长们每天上班已经很辛苦了， 还要盯着孩子的学习真的没有必要。家长们要学会偷懒。
可能有的家长会说，小学很早就放学了，现在作业也不多，回家只做一个小时任务是不是学习时间太少了，那其他时间干什么？
只要家长不给孩子使用电子产品，在保证安全的前提下，在不影响他人也不伤害自己的前提下， 玩什么都可以干啥都行。家长可以买很多书回来引导孩子爱上阅读 。
当然想让孩子爱上阅读，需要家长在孩子幼儿园阶段重视亲子阅读， 也可以在家里放各种音频包括历史故事，科普故事，名人传记等。就当作背景音乐来放，不要对孩子有什么要求。
整个小学阶段除了朗读课本和盲算以外，孩子做大量的阅读和大量的运动才是重中之重 。只要孩子身体好，阅读广泛，初中高中学习成绩不会差。 这个阅读广泛是指每年至少是千万以上的阅读量，尽可能看经典名著，历史类的，科普类的和名人传记类的。
初中这一个小时干什么呢？
初中是朗读课本，陈述课本， 脑中成像， 捋古文， 捋作业 。
只要孩子每天坚持做一个小时的任务就可以了 。初中生周六周日可以加到每天两个小时， 在保证睡眠的前提下， 每天跟着校内老师的节奏上课写作业，成绩一定不会差 。
朗读课本和小学阶段的朗读课本是一样的。
陈述课本就是孩子要用自己的话来把课本中的知识点，例题，习题，课后练习都讲出来，很流畅地陈述出来就说明孩子真的学明白了。陈述的过程就是启动了孩子的思考功能，每天坚持输入输出训练，孩子的成绩就不会差。
脑中成像是什么呢？ 脑中成像就是小学盲算的升级版。小学盲算是搞定计算能力， 初中的脑中成像是搞定几何，脑中成像也是家长读题目，孩子不能看题目，又不能拿纸和笔 ，完全要靠他自己把这个图形在脑海里面画出来， 然后该计算计算， 该证明证明。
这个脑中成像训练好了， 高中的数学都不用愁了。 一定不要过分地追求数量，要么控制时间， 要么控制每天一题两题最多五题就好，太烧脑了 。贵在坚持！
古文是什么呢？ 捋古文是指一篇文言文，孩子能够一句一句地捋出来， 当然要先背原文再把注释带进去捋。原文可以先背， 但是这个注释一定不是背出来的， 是捋出来的。是孩子自己背一句原文， 然后把这句原文的每一个字每一个词的意思给解释出来。
捋古文也是刻意训练孩子的思考能力， 要相信老祖宗留下来的经典名篇， 真正透彻的捋明白几十篇古文，孩子们就学会了思考。
古文也有升级版。除了捋词义，还可以变道捋每个字的字形，词性等。捋古文的升级版训练好了的话，思维就会飞起，孩子们就学会了控制自己的大脑， 学什么都会很快速很轻松的。
捋作业之前要先记录作业， 记录作业的关键点就是要准确记录哪一个科目哪一章哪一节，这样日积月累下来，孩子对每一个科目的知识体系就了然于胸，再把老师讲过的或者有答案的题目捋一遍，让孩子问自己这道题会做了吗？会就过掉， 不会就做个记号，过一段时间再捋一遍。 比如说一个月以后， 考试前再捋一遍，如果每一道题都会做的话，还会怕考试吗？
现在很多孩子都习惯抄别人的作业或者上网查答案， 自己没有思考，糊弄老师糊弄家长糊弄自己。没用啊，一到考试就傻眼了。如果你踏踏实实的把老师布置的每一道题，都真正的捋会了，过一个星期 一个月以后再看这道题还是会，考试前再捋一遍都会了，还会怕考试吗？
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