从20世纪80年代我国开始实行计划生育的基本国策起，全社会的生育水平大大降低。随着经济的快速发展和科学技术的不断进步，医疗条件也不断改善，人民的整体生活水平不断提高，人口的平均寿命显著延长，年轻劳动力人口与老年人口不均衡的增长导致人口老龄化到来。

在传统认知上，文化知识的传播通常都是从上而下一代向下一代传播，而在现在新媒体开始占主导的大环境下，中青年人成为了传播知识文化的主力军。而老年人往往由于眼神不好、对手机功能不了解、怕被蒙骗以及知识文化的差异等园艺，成为了被新媒体边缘化的群体，就是所谓的“数字难民”。然而，在老龄化社会背景下，“数字素养”提升成为中老年人的必修课。一种由下而上的反向文化的新传播方式油然而生。“数字反哺”逐渐成为当今科技飞速发展下的必然结果。

首先，新媒体机构和组织要有针对性的制作和传播适合老年受众的新媒体节目，利用大字体、配旁白等简单明了的形式，打造贴近老年人日常生活的节目。在节目中穿插新媒体的使用方法和技巧，是老年人在观看节目的同时掌握实用技能，逐步提升老年人的“数字素养”。

其次，社区对老年人受众群体在“数字素养”提升方面也有重要的推动作用。社区经常会举办一些与老年人有关的娱乐活动和宣传活动。因此我们可以把对老年群体“数字素养”提升的过程融合到社区的老年活动中，通过开展活动，普及新媒体知识。

同时，我们也应看到，随着数字化时代的到来，老年人们面临的“数字鸿沟”可能越来越大。此时，通过家庭内部的“数字反哺”，往往比依赖于政策引导和企业研发简化手机操作更快捷有效。在生活节奏越来越快的今天，能陪伴父母的时间很有限。作为年轻人，应当多花点时间和心思，扛起“数字反哺”的重任，反复引导家庭中的老人练习手机设置和APP的操作，帮助他们逐渐消除排斥心理，跨过“数字鸿沟”， 让新技术的发展成果更好地惠及老年人，在数字生活中得心应手不掉队，充分享受数字生活。

塔院股份社 朱杰

2021年12月24日