为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施工作指导意见》精神，深入推进新课程新教材国家级示范区和示范校建设工作，帮助一线教师准确把握新课程标准，解决教学过程中产生的困惑，有效地开展新教材教学实践，南昌市教育局主办，江西省南昌市教育评估检测和技术推广中心、南昌市第二中学承办了本次课例展示活动。本次活动以“运用情境化教学策略 促进学科核心素养落实”、“‘双减’‘双新’背景下的高中作业设计”探索为主题，全面落实新课程新教材的理念和要求，积极探索课堂教学模式，探究课程设计所带来的育人效果，共同探讨高中教育深化改革的方向和举措。

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活动介绍

《普通高中课程方案（2017 年版 2020 年修订）》中提到“进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。为深入实施普通高中新课程新教材，南昌二中制订了《南昌市第二中学新课程新教材国家级示范校建设三年规划》，同时高中各学科开展了大量情境教学的实践探索和尝试，并取得了一定的成效。通过此次课例研讨活动，帮助一线教师掌握新一轮学科课程改革策略，学习运用新理念、新方法指导课堂教学，提升教师新课程实施能力。同时，在“双新”“双减”背景下，南昌二中各教研组在作业设计上进行积极探索，编制了减负分层的校本作业，培养学生核心素养。

一、活动主题

运用情境化教学策略 促进学科核心素养落实

“双减”“双新”背景下的高中作业设计

二、活动时间

2022年3月16日

三、活动地点

南昌市第二中学

四、主办单位

江西省南昌市教育局

五、承办单位

江西省南昌市教育评估检测和技术推广中心

江西省南昌市第二中学

六、协办单位

教研网

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活动安排

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专家介绍

▎语文

胡小望江 西省正高级教师，江西省特级教师，江西省学科带头人，江西省教育厅教育教学评审专家。

▎数学

陈平江 西省特级教师，中学正高级教师，教育部基础教育教学研究指导专业委员会委员，江西省督学，江西省教育学会常务理事，江西省中学数学教学专业委员会副理事长。

▎英语

刘辅兰教 授，博士，博士生导师，江西师范大学外国语学院副院长，江西省外语学会常务理事，江西省外语学会基础教育分会副会长。

▎物理

黄晓标江西省教育厅教研室教研员，江西省特级教师，江西省学科带头人，江西省物理学会教育专业委员会副理事长兼副秘书长，教育部基础教育物理教学指导委员会委员。

▎化学

张知浪南昌市中学化学教研员，南昌市中学化学教学专业委员会秘书长，教育部教材评审专家。

▎生物学

马丽江西省教育厅教研室教研员，国家青年教师培养计划骨干教师，江西省学科带头人。

▎政治

周轶南昌市中学政治教研员，南昌市高中政治学科主要学术讲座承担人和关键试卷命题人。

▎历史

杨复元江西省特级教师，正高级教师，教育部基础教育历史教学指导专业委员会委员，江西省新课程实施指导专家，江西省教育学会中学历史教学专业委员会副理事长。

▎地理

李娟南昌市中学地理教研员，南昌市高中地理学科带头人，南昌市教育学会中学地理专业委员会秘书长，江西省地理学会理事。

▎音乐

秦戈南昌市中小学音乐教研员，江西省特级教师，正高级教师。

▎体育与健康

余敏南昌市中小学体育教研员，中国教育学会体育卫生分会理事，南昌教育学会中小学体育教学专业委员会秘书长。

▎信息技术

徐凡江西省教育厅教研室教研员，江西省学科带头人。

▎综合实践活动

王跃江西省特级教师，南昌市教育评估监测和技术推广中心综合理论室主任，中小学综合实践活动学科教研员，江西省教育厅课题基地办基础教育研究课题评审专家。

▎劳动教育

何金文江西省教育厅高中思想政治，高中劳动教育教研员，南昌市特聘责任督学，中国教育学会中小学德育分会和历史教学专委会理事，江西省教育学会中学政治课教学专委会副理事长，中小学（幼）心理健康专委会副秘书长。

▎生涯规划

吴晓燕南昌市中小学心理健康教研员，国家二级心理咨询师，生涯规划师，家庭教育指导师，学科带头人。

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