为有效发挥校园文化熏陶作用，营造良好的育人氛围，太原市小店区小店街道大村小学开展了“一班一主题 班班有特色”班级文化建设活动。

各班班主任和学生群策群力，全员参与班级文化建设，保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。

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叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”一年级的班主任用好习惯作为主题，勉励孩子们养成好习惯，奠基好人生。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。二年级以“读书”为主题，在大村小学“书育人生”办学理念下，烘托起浓浓的读书氛围。

三年级则是以传统节日作为主题，在收集资料，制作作品的过程中，不仅学习了知识，还增强他们对民族文化的认同，提高了民族自尊心，自信心和自豪感。

习爷爷在十九大中强调：劳动最光荣，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。四年级奏响劳动的赞歌，张扬劳动的精神，塑造集体荣誉感与使命感，让民族精神薪火相传。

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新时代的奋进号角已经吹响，“红领巾爱学习”展示的是新时代儿童的风貌，激励着五年级的同学们奋斗拼搏，努力学习。

“不进梨园怎知春色如许”，京剧是中国传统文化的结晶。在班级特色文化展示活动中，六年级的同学们了解京剧、认识京剧，共同领略国粹的魅力。

各班重视班级文化建设，力争打造富有特色的班级文化。良好的班级文化对丰富学生文化生活、提升校园文化品位、促进学生健康成长发挥了重要的熏陶作用。

（网易山西 张敏 李丽 通讯员 甄佳妮 助编 贺小晶）