原标题：【“疫”路有我行 停课不停研】区教研室统筹推进疫情防控与线上教研工作
近期，宝鸡市凤翔区教学研究室按照上级安排，立足教研本职，科学指导线上教学工作，助力全区疫情防控与教育质量双线胜利。
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疫情爆发以来，区教研室迅速研究部署，制定室疫情防控工作实施方案和应急预案，按照区教体局要求，扎实开展信息摸排和重点人群信息上报工作，筹措资金购买防控物资，坚持每天消杀，为教研员开展线上教研提供安全工作环境，同时做好参加教育小区、粮食小区、粮食局办公楼、审计局家属楼小区疫情防控工作包抓镇校疫情防控信息上报工作。按照区教体局安排，教研室包抓教育小区疫情防控，每日1名领导、2名同志驻守小区，开展疫情防控工作。3月15日，11名同志配合凤鸣路社区先后赴百合花园小区、锦园小区、新都市花园小区开展核酸采样工作，21日起10名同志参加粮食小区、粮食局办公楼、审计局家属楼小区疫情防控工作。全体同志齐心协力，共克时艰，坚决打赢疫情防控攻坚战。区教研室多措并举推进线上教学扎实开展，削减疫情对教学活动的影响。下发《凤翔区2022年疫情防控期间全区中小学校线上教学工作指导意见》，从线上教学方案制定、课程作息安排、教学教研实施、学习作业指导、线上质量检测等方面提出明确要求。开展线上教学问卷调查，收集问卷26244份，摸清线上教学教情学情，科学建议，针对性调控线上教学。实施教研员包抓学校工作。所有教研员每人包抓2-3所学校，查阅包抓学校线上教学方案、组织形式、教学载体和线上教学管理等各项工作准备及教学实施情况，确保包抓学校线上教学有序、有效开展。落实“六看”巡课机制。教研员每人每天听课不少于三节，听课要做到“六看”：看线上课堂组织与学生管理是否到位，看授课平台运行是否顺畅，看教学资源、辅助教学手段选用是否合理，看知识讲授与课堂练习是否结合，看学生参与课堂教学是否主动，看课后作业督察与评价是否落实。听课结束有详细的听课记载，及时做好反馈。自线上教研开展以来，全室教研员线上听课近500节，与授课教师线上反馈交流信息600余条。信息组同志每天不定时开展线上教学监测，协调解决线上教学过程中技术运用方面的具体问题，确保线上教学顺利实施。停课不停研，线上教学开展以来，区教研室通过线上巡课，包抓学校访谈等形式进行深入调研，发现突出问题，依托空中“云研讨”形式，针对性开展研讨研培活动，切实解决线上教学中的实际问题，服务学校师生教学。3月17日、22日，区教研室先后两次通过视频会议，反馈全区线上教学实施过程中的具体问题，提出改进意见。在线教学期间，先后组织教师参加了基础教育国家级优秀成果推广应用线上交流研培活动、“在线教育教学的策略与方法”专题培训、“宝鸡市作业革命线上专题培训会”。
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组织参加《在线教育教学的策略和方法》专题培训、“基础教育国家级优秀教学成果推广应用线上研讨活动”、“宝鸡市作业革命线上专题培训会”
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与此同时，各教研员积极组织参加包抓学校的线上教研活动、示范观摩听评课活动，以研讨研培活动促进教师线上教学水平提升。先后推送《国家中小学智慧平台》《最强学段全学科微课汇总》《新世纪一至六年级数学微课资源》等教学资源供师生分享，同时积极开展“停课不停学”线上教学优秀案例征集活动，3月22日组织雍城小学、凤师附中等学校交流了各自线上教学的做法和经验，多途径多形式促进全区线上教学工作提质增效。
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