为进一步落实“双减”政策，充分发挥评价的激励、诊断、导向功能，帮助学生客观认识自我、建立自信，激励和发展学生潜能，促进学生全面发展，3月28日下午，太原市迎泽区双东小学召开了以“评价牵引‘双减’落地” 为主题的《学生综合素质评价指标体系》专题研讨活动。本次会议采用腾讯视频的方式，由副主任白洁主持，校长李芳、评价体系开发的专家李老师和各学科教研组长参加了此次会议。

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会上，首先由李老师针对前期学校在实践评价体系中出现的一些问题进行汇总改革，并详细地为大家做了解读；之后，老师们各抒己见，纷纷发表了自己在对评价体系使用中的心得与见解，经过大家讨论后，初步确定了评价构建体系及各级指标内容，从“新六艺”和“五育”角度对原有评价内容提出了更加合理的改进意见和建议，促进“教—学—评”一体化，从而让课堂教学更有效。

多元的评价方式，凸显了对学生学习过程和发展性目标的关注，培养良好学习习惯的同时激发了学生的学习兴趣和潜力。双东小学将不断完善学校评价体系，促进学生德智体美劳全面发展，让每个孩子健康成长！

（网易山西 张敏 通讯员 张羽舞 助编 张叶青）