为进一步促进教师专业成长，提高课堂教学能力，晋源区第八实验小学语文教研组组织开展了第二次磨课活动。
俗话说，好事多磨。 磨课，一个“磨”字道出了教师在此过程中对课例的反复修改和斟酌。读文本、找资料、研究设计思路、看优秀课例……大家一直在不断研磨中优化教学。
磨课的意义：
一、营造了浓郁的教研氛围。
二、促进了教师成长。
三、磨课磨出教师的创新精神。
今天让我们一起走进郭欣宇老师、闫杜娟老师、郝墨馨老师的课堂吧！
郭欣宇老师执教《荷花》
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闫杜娟老师执教《我是一只小虫子》
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郝墨馨老师执教《怎么都快乐》
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邢霞副校长对此次磨课进行总结，语文大单元教学通过提炼相对合适的单元主题，努力发掘单元人文主题与各种语文要素之间的有机联系，把诸多元素统一起来，学生学习语文的过程是语文素养发展的过程，也是精神生长的过程。
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此次磨课活动的开展，给许多教师提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。每位教师都得以充分发表自己的见解、观点。思想的碰撞更能闪出创新的火花，合理的借鉴又是创新的开始，在教师的课堂展示和磨课材料当中处处彰显教师的创新元素。
磨课，不仅是关注一节好课的形成，更重要的是关注如何通过磨课的形式促进教师的专业发展。磨课是长久历练的过程。磨课需要持之以恒，耐得住寂寞，守得住心灵。只要持之以恒，锲而不舍，就会驶向专业发展的快车道。一定会遇见“最美”的自己，成就最好的自己。
（网易山西 张丽 闫珊 通讯员 韩秀英 助编 张叶青）
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