曾经,他们站在三尺讲台,言传身教,相机诱导;而今,他们在“线上”依然循循善诱,教人求真。校园封闭以来,不论居家还是驻校,班主任们以班级为营地稳扎稳打,开展疫情排查、数据统计、心理疏导、答疑解惑,他们进网课、进宿舍、进活动,盯检测、盯健康、盯心态,保安全、保稳定、保底线,全力做好疫情期间的学生教育管理服务,默默谱写了一曲激情昂扬的抗疫之歌。
关爱学生不断线,他们化身“知心网友”。每天晚上不上网课的时候,学生们都拿着手机在班级群里侃侃而谈。原来,这是专属于班主任和同学们的谈心时间。“想我了吗?”“想了想了!”在班主任王丽群老师的“线上谈心室”里,每天都是这样开场。“多穿点衣服,倒春寒,可千万别冻着了啊,特殊时期感冒发烧是病不起的”。平时班级的孩子们都叫王老师“王妈”,虽然每天都唠叨,但孩子们实实在在的感受到了王妈的温暖。
![](http://cms-bucket.ws.126.net/2022/0331/0e8c5c30j00r9l4iz003nc000u001u0c.jpg)
夏秋和张陆老师在“线上谈心室”里,分别为过生日的同学举办了线上生日会,他们为学生送上生日祝福,让封校的生活也充满了班级大家庭的温馨。
![](http://cms-bucket.ws.126.net/2022/0331/1690c3fcj00r9l4iz002oc000u000mic.jpg)
凝聚抗疫合力,他们化身“家校桥梁”。封校期间,学生们的心理状态需要班主任的时刻关注,班主任们同样需要搭建起家校沟通的有效桥梁让家长们放心。班主任孙晓丹老师每天在家长群里与家长沟通同学们的驻校生活,敏锐地把握家长需求,积极发动校家沟通活动,最大限度畅通家长了解信息的渠道,以实实在在的沟通服务让家长放心。“我添加了班级每一名学生家长的微信,这样无论是朋友圈的发文还是与家长一对一的交流都更为通畅,虽然自己累一点,但还是很有实效的。”
![](http://cms-bucket.ws.126.net/2022/0331/ff2ce021j00r9l4iz0051c000u001u0c.jpg)
哪里需要哪里搬,他们化身“多面能手”。驻校老师每天的工作都是循环往复的,从清早教室通风开始一天的工作,直到晚上查寝后,学生都进入梦乡而结束。班主任尹翠玉也是驻校教师中的一员,这段时间她是“新主播”,探索尝试线下线上相结合的直播授课,保证教学质量;她是体能教练,每天都带着驻校的学生到室外开展体育活动;她是策划师和导演,组织学生学习手势舞,录制并剪辑出作品;她是修理工,发挥计算机老师的优势,修好了教室的班班通;她是心理医生,和同学们耐心谈话,调节学生的情绪波动。
![](http://cms-bucket.ws.126.net/2022/0331/f060a0dej00r9l4iz0055c000u001pwc.jpg)
当好“信息员”,他们精准排查,全面掌握学生动态;当好“疏导员”,他们精细服务,守护学生身心健康;当好“宣传员”,他们积极发声,传递青春正能量。金牌客服、新晋网红、统计机器人,这些时下最流行的称谓颁发给各位班主任实至名归,他们在各种角色中自由切换,平凡的每一天,总有牵挂,成长的每一刻,始终与学生们温暖同行。
热门跟贴