编者按：中华英才半月刊社河南融媒体中心《河南的你》栏目，以"挖掘身边榜样，讲述河南人故事、传播河南人声音、展示河南人形象"为宗旨，聚焦全球100位各行各业长期奋斗的“河南人”，记录他们追求美好生活，撸起袖子加油干的感人故事，展现河南出彩形象，汇聚起推动现代化河南建设的磅礴正能量。
一个文物修复师的成长之路
接下集，随着学习的深入，陈少坤对文物修复越来越充满兴趣，也逐渐明白了文物修复背后的意义。一开始他跟随着民间师傅，学到的都是民间的修复方法。最初陈少坤主要学习了清洗、粘接、塑型、打磨、作色做旧等工艺，跟民间传统的盐酸腐蚀作色法不同，培训教授了用现代的化工颜料，通过颜色调配来达到文物红斑、绿锈、蓝绣等作色效果，让他的修复技艺大大提高。
在陈少坤的工作室，我们看到了他购买了很多现代化的设备，比如针对瓷器修复时，利用现代分析手段，系统地从微观形态、胎釉成分、烧造温度等入手，完善越窑青瓷标本的基本数据，对文物的烧造工艺、病害成因、修复材料、修复工艺进行系统研究，才进行“无痕修复”。
文物修复是个复合型学科
文物修复主要修复的是历史上各时代重要的艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等。当你真正热爱才有可能感受到文物的温度和内涵，否则这些文物在你眼中永远是一堆“破铜烂铁”，学习”文物修复“技术不是一蹴而就的，要耐得住寂寞，做文物修复要涉及很多学科，需要不断学习，不见得有多精通，但是你要了解，在遇到问题的时候才知道怎么去解决。陈少坤还在工作之余加大各领域知识的学习，从图书馆借阅历史书，从大量杂志以及从事不同领域的朋友那里，学习美学、色彩、雕塑、建筑等多方面知识。
文物修复是技工干的活？
谈起对这个行业的思考，陈少坤说：我国的年文物修复量正在逐年增长，但文物总量和待修复文物数量也在增长，文物修复人员的数量可能还是不够。很多人认为，修复是技工干的活，做修复的人员学历水平相对较低，评选较高级的职称和专家称号难度很大，这导致很多人更愿意搞研究，不愿意做修复。
在陈少坤看来，文物修复是由多门学科组成的复合型学科，修复人员不光要把文物修好，还要知道为什么要这么修复。很多工作需要使用如镜像显微镜等先进设备，对金属陶瓷组织进行观察和形貌分析，对青铜器合金生成、冶炼、浇铸以及加工工艺等信息进行研究。
学了文物修复专业,毕业后能去故宫修文物？
现在很多高校都在开设“文物修复”专业，记者问陈少坤，孩子们毕业之后上手一定很快，是否能够到故宫修文物？他讲到“搞文物修复，如果只在学校里学习，是学不全面的。雕塑、磨具、锻造、钣金、焊接、雕刻、美术、力道的改变和形状的矫正，以及修复理念。文物本身器型、条件千差万别，个性化问题很多，所以要自己总结经验，掌握原理，才能一通百通。文物不是千篇一律的，它的形态、色彩、风格都需要大量的时间和精力潜心研究，不断地总结，才能让文物活起来。所以在学校学习的是个基础，而真正的实践和思考，才能有更多的总结。敬请关注下集《我曾在三星堆修复文物》第3集：陈少坤相爱“无痕”（作者：张丽、黄振华）
大咖名片：
陈少坤，河南平顶山人，非物质文化遗产传承人，中国文物学会文物修复专业委员会会员，河南省传拓技艺专业委员会副秘书长。
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