生活不是我们活过的日子，而是那些被记住的日子，以及正在经历的时光。
仿佛一夜之间，紫藤攀满了廊架，春雨一来，炸开串串紫色烟花，还未走近，心底已经荡漾幽幽清香。几步之遥的樱花，怦然开苞，那花萼好像一张张小嘴，吧咂吸吮着春天这壶佳酿，粉嘟嘟的让人无话可说，不可说。
一夜春风起，一念花间逢。
我只想，把那些好，写给你，写给我们。
这世间的有些好，如同妈妈的味道，让我们容易习惯，因为习惯，就会容易忘记了珍惜。
你呢，可曾一直记得，可曾珍惜？
四月未央，圣园树已成荫。树下，有几位学生围着老师席地而坐，开心地交谈着。枝头，喜鹊叫得无比欢喜，叶子频频稽首，一份未来可期的美好，呼之欲出。
师者如树，发蒙之基，心无旁骛地积攒力量，把每一份力气和营养都注入花蕊、叶片间，默默地守护着，直至枝繁叶茂，花团锦簇。
蓦然想起一句“心若存爱者，何惧忧与怖”。爱，是软的，爱没有刺，爱是一种正大光明的尊重，是一种细水长流的陪伴；爱是你遇到困难时，挺身而出的侠肝义胆，是你即使表面一无所有，仍然感到生命并不菲薄的底气十足。
一心如常爱，一世师生情。
膳食处工作简报中记录：上午8点，李耀华校长为学校保安师傅、餐厅保洁人员和食堂员工第16次发放水果，下午3点，为校内楼管员第4次免费分发馒头和新鲜蔬菜，傍晚5点，李校长帮着搬运牛奶……
如此省略，尊重并不潦草。尊重教辅人员的付出，传递力量和关爱，圣都一直在进行。
上之所好，下必从之，爱如绿色的波涛，一波一波连绵不绝，汇成汩汩的河，流过之处，万物生长。
近日，四个教学部，同时开展“班主任走进宿舍、走进学生心中”活动。班主任利用检查两休时间，提前早到宿舍，与学生面对面、心贴心交流，了解学生生活以及两休休息情况，既拉近了师生距离，又引导学生敞开心扉，舒缓了学习压力。
人民日报每日金句有言：我们终其一生都在寻找两样东西，一个是价值感，一个是归属感。价值感，来自被肯定，归属感来自被爱。
这两样，圣都毫无保留地给了学生们。
11日下午，一名女生不小心被暖瓶烫伤，正在值班的教学一部7、8班英语老师袁珊知道后，立即搀扶女生用凉水冲凉，并陪同前往卫生室治疗，回来的途中，女生看到比自己还瘦削的老师，背着自己累得气喘吁吁，坚持要下来，袁珊却说：“老师力气大着呢，只要你舒服些就好。”就这样，一步一步，把学生背上了二楼教室。
从卫生室到教室，不到一里路，对学生而言，每一步都是一段心路，是爱的人生之路，通往温暖和光明。
教学三部27、28班语文老师——刘婷婷，在接到封校通知的时候，是自己带着女儿和大包小包来的，孩子爸爸在两周之前因为工作关系被封在了淄博。一月有余，一家三口，两地相望，她一边带着要上网课的孩子，还有两个班的语文教学任务，偶尔还会有孩子的头疼牙疼来助阵，但在办公室、教室里，刘老师展现给同事和学生的依然是比春花还灿烂的笑脸。
爱出者爱返，福往者福来。德是福的前提，福是德的体现。这世间，唯有德者可以其力，唯有人品可立一世。
教学二部22班英语老师齐晓英，对学生用心用情，一日起床，身体突然不舒服，课代表知道后，特意从餐厅买了热粥和大包子送给齐老师；更有学生感恩于学校无微不至的关爱，把自己最喜欢的酸奶和水果送给他们敬爱的李大大……
是什么召唤着灵魂？是感恩。感恩的前提，是感动，感动的前提，是共情。因为共情，才知这岁月静好不易，才知珍惜一饭一汤一瓢饮。
其实，圣园还有一种美，在目光之外。
那便是心灵的双向奔赴，是所有师者以繁星为灯，是有生之年一枝一叶总关情的教育情怀；是我圣都学子咬定青山不放松的坚韧和敢叫日月换新天的使命担当。
当一切美好渐渐归位，谨以此文，感谢每一个尽我所能的你，致敬每一个挺身而出的你。
来源：寿光市圣都中学
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