冀州区教育局聚力三个结合扎实做好疫情防控工作|区教育局|学校|教师|教育

疫情应急防控期间，为严防校园输入风险，冀州区教育系统寄宿制学校全部采用封闭式管理。面对前所未有的压力，冀州区教育局变危机为时机，坚持疫情防控与精细化管理相结合，与落实“双减”政策相结合，与家校融合相结合，不断提升学校应对危机能力。

坚持疫情防控和学校精细化管理两手抓、一起抓，是区教育系统长期以来凝聚的共识。寄宿制学校严格落实各项常态化疫情防控措施，坚持每周进行常态化核酸检测，校园重点场所每天3次以上消杀，坚决阻断病毒传播途径，筑牢校园防控的第一道防线。为保障师生后勤供应，学校不断完善供应链条，增加饭菜品种，注重营养搭配，满足孩子们的多种需求，让孩子们感受家一样的温暖。为解决孩子们住校期间的洗浴问题，学校投入资金装修浴室，购买浴霸、洗衣机、吹风机等各种生活用品，干部教师拿起工具，当起了孩子们理发师和“服务生”。为防止学生长期住校带来的心理问题，各学校配备心理健康教师，完善心理咨询室，很多女老师抛下自己的娃，当起了别人的妈，用一点一滴的守护，缓解孩子们的焦虑，谱写着一区新时代教师的奉献之歌。

超长的在校时间，成了全面落实“双减”政策，提升校园吸引力的最佳机会。区教育系统充分利用这一时机，对学生开展“五育”教育。小寨乡第一小学把防疫当教材，开展系列主题活动，广泛宣传医务工作者、志愿者、逆行者的感人事迹，植入社会主义核心价值观教育，让学生用实际行动践行“强国有我”的使命担当。码头李学校利用清明节传统节日，多渠道、立体化地展示和传播红色文化，赓续红色血脉，传承红色基因。周村镇第二小学的老师们自编自创了“手指操”，充分活跃音美课堂，提升学生艺术修养。北漳淮学校购买花木绿植200多株，因地制宜开展劳动教育，孩子们浇水植树，共同享受劳动带来的快乐。同时，教师们依托正在开展的“高效课堂大比武行动”“健康成长行动”等五大行动积极参与信息技术与教学融合优质课展评、创新作业大赛，他们还利用湖城云课堂等网络教育资源，不断提升业务素养，提升教育教学质量。

为加大防疫宣传，让家长及时了解学校管理情况和孩子们的在校生活，区教育系统先后两次发布《致全区中小学校、幼儿园家长的一封信》，号召家长增强防控意识，做好坚强后盾，与教育系统携手防“疫”，共克时艰，同时以多种形式，畅通家校沟通渠道，多渠道及时传达上级疫情防控的各项政策措施，展示学校各种教育教学活动，让家长随时了解孩子们的动态。有的学校对孩子们进行现场直播，用喜闻乐见的形式，将家长与学校紧紧融合在一起。