有这样一群人，每当困难来临的时候，他们总是向安全相反的地方坚定地走去。他们，就是人群中的逆行者！
2022年春，本应春暖花开的时节，新冠肺炎却又卷土重来。大疫当前，大爱当行，各行业逆行者涌现，教育人也奋勇上前。“红烛”与“大白”的无缝切换，彰显着教育人的担当与责任，职工新街小学的段琳老师，就是这红白无缝切换中的一员，也是这千百逆行者中的一员。
4月5日接到杏花岭区教育局暂缓开学、开展线上教学的通知，作为职工新街小学课程管理中心负责人的段琳老师反应迅速，第一时间集合全部中心人员，线上分工合作、拟定学校通知细则，争取做到工作安排细致、心理安抚细心。她说：“教育工作者，虽不能站到最前线，但是大家守好教育责任田，守护摄像头后面的孩子，就是守护孩子背后的那一个个家庭，就是稳定了社会的一角。我们责任重大！”
线上教学安排刚刚就绪，新的疫情变化又扑面而来。因太原市密接、次密接人数增多，赋码人员也随之增多，各个社区健康安全存在极大隐患，因此场所码、健康码、行程码、安全码的查验和全民核酸都迫在眉睫，根据杏花岭区委组织部要求，在职党员要到结对社区开展志愿活动、参与查码、验码、核酸信息采集等活动。
段琳老师第一时间报名参加。她负责马道坡街21号院进场查码、扫码。21号院是个老旧社区，没有小区大门，人员进出很难控制，小区住户也多为老年人，没有智能手机、不会使用智能手机的人比比皆是。段琳老师积极与社区沟通，为没有智能手机的老人办理简易通行证明，确保是本小区人员；让不会使用智能手机支付宝功能的老人共享自己的手机流量，帮他们下载需要的程序，并步步指导操作；遇到不配合的小区人员就耐心细致沟通，争取让所有人理解防疫政策的必要性，为社区人员的健康安全提供保障。
线上教学与社区志愿服务的切换，并穿插两次全民核酸检测信息的采集，段琳老师脱下“大白”即为“红烛”。线上教学每日需要巡查36个班的教学情况，需要每日提交全校课时数据、全体教师批改作业数量、教研数量、人数、教学案例、教学日志等诸多繁杂内容。她家里平板、电脑、手机三个设备同时在线、三根充电器交叉缠绕的情景成为常态。学校支部书记一再问询，要在条件允许的情况下，参加志愿者活动，段琳老师每次都坚定地回答：“书记放心，我可以！”
正是“我可以”的信念，让段琳老师没有耽误过一次志愿活动。繁忙的跨行业工作也让段琳老师见到了凌晨4点多杏花岭安静的街道，见到了社区工作者的辛劳，见到了同仁们抗疫同心的热忱，更体会到了医护工作者的不易：穿脱中的困难，不敢吃喝时的心塞，个别群众的不配合，还有被社区居民像看到病毒时躲远的排斥……
面对这些难受、痛心的体会和体验，段琳老师丝毫没有抱怨。作为两个孩子的妈妈，她需要安抚4岁的儿子别捣乱，安排7岁的女儿好好听课。可忙碌的工作已使她无暇顾及孩子们。也许有人会说，不是还有爱人么？熟悉段琳老师的人都知道，她的爱人是一名人民警察，早在太原出现疫情的第一天，就半夜被召集回单位，集合待命，已经半个多月不能回家了。他们时而值守高速卡口，时而处理路面事故，时而增援其他各区安保工作，处处为人民服务顾大家，疫情面前只能舍小家了。
最为心酸的是全民核酸5点集合令前，段琳老师看着窗外的黑色与小床上孩子们的孤单身影，她既担心孩子醒来害怕，又发愁孩子们醒来使用生活电器发生安全隐患，只好4点钟敲开邻居的门拜托照看。她对两个孩子说，你们的父母都是党员，也是人民教师和人民警察，覆上“人民”二字，就不能辜负党的嘱托，不能忘记初心，希望你俩能理解，也希望你俩都成为比爸爸妈妈更有担当的人！
疫情无情，人有情，段琳老师夫妻义无反顾，一路同行，走在抗疫第一线。他们心有力量，肩有担当，没有豪言壮语的宣誓，没有小家不安的抱怨，只是默默用行动诠释着责任与担当，履行着普普通通共产党员的时代使命。
（网易山西 闫珊 助编 徐多铎）
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