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四月芳菲丽日长，校园无处不春光。时值谷雨时节，校园花木在蓬勃生长，杂草也在校园的各个角落肆意蔓延。为让学生在劳动中健康成长，我校多渠道促进学生劳动习惯的养成，小初高各年级开展了校园除草活动。
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劳动教育，需要老师“讲”，更需要到真实的劳动场所中吃苦、流汗。活动开始前，各班导师对劳动任务进行了详细安排和部署，向学生们普及拔草的要领以及需要注意的安全事项。
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分区块作战、外圈包围中心、埋头扫雷战术、遇到顽固杂草开启轮番攻坚战……各个班级根据自己的除草区域制定战术，效果突出，半个小时的时间，杂草就拔除大半。
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“大自然、大社会都是活教材。”对小学部的福娃们来说，果树下、花丛中和绿化带里蕴含着大量的教育契机。
拔草先识草，导师给孩子们详细介绍什么样的草是杂草，杂草的危害以及拔草的方法。学生们相互提醒着注意安全，预防偏僻茂盛草丛里的小虫小蚁叮咬，交流拔草的方法与心得。
车前草、马唐草、莎草、灰绿藜… …哦，这些野草的名字听起来好有文化。
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老师教的除草小要领：手要捏住杂草根部，使劲儿连根向上拔起。
撸起袖子，干活啦！
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呀，一不小心，破坏了蚂蚁的家。
这次拔草活动既是一次生活体验，也是一堂生动的劳动课，小学部高学段的学生们纷纷用文字记录下劳动感受。
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劳动，点亮精神活力，为学生成长打好底色。菏泽市万福实验学校用劳动实践培养学生的劳动技能，引领学生树立“劳动最光荣”的价值观。
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