居家学习保实效家校合力促发展万柏林区中心实验小学开展润泽父母学堂第二十七期活动|万柏林区|学校|实验小学|教育|班主任

初春如约而至，成长不期而遇。为进一步做实、做细、做精疫情防控时期的线上教育教学工作，全力保障孩子的身心健康，充分培养孩子自主学习和自我发展的能力，加强家校沟通，优化培育方式，促进孩子高质量发展。太原市万柏林区中心实验小学在4月22日晚8：00在钉钉线上开展了第二十七期润泽父母学堂。

精心准备为爱赋能

特殊的约会，需要精心、充分的准备。为了确保线上家长会的顺利召开，三年级全体老师从PPT的制作、如何使用钉钉直播等方面进行交流和研讨。班主任们构思家长会的内容，所有答疑老师反复斟酌录制视频的内容，从中可以感受到每一个准备都是用心的，每一张照片都是有故事的，这份认真，是大家看在眼里的责任与担当。

精准防控确保安全

各班主任向同学及家长们传达了学校疫情防控的工作要求，提醒同学们要充分认识到当前疫情防控的严峻局势，按相关要求做好核酸检测工作，少外出、不聚集，切实做好个人防护。做到科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离，保持良好的生活习惯；坚持做好每日健康监测，一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，要在做好个人防护的前提下，及时到就近医疗机构、发热门诊排查诊疗。

聊吧微课共育传情

张校长提出：如何要学生成为学习的志愿者？从父母的爱是尊重孩子聊到允许孩子出错。特别指出贤良淑德是孩子一生最好的护身符。这是最好的生命教育的课程。学习无极限，向身边的人学习，向大自然学习，向社会学习。既会读有字之书，还会读无字之书。

最后张校长提出：“双减”背景下褪去学习的功利性，因为它会破坏孩子对学习的渴望，一次成绩论英雄，更是让我们的孩子对学习失去了信心。每个孩子都来做学习的志愿者，实质上是让每个孩子点燃自己的小宇宙，激发每个孩子生命力。孩子知道为什么学习，远远胜过学了什么，解决学习的动机，为孩子的幸福人生一起来努力。最好的教育是什么？就是让他成为最好的自己。我们不是孩子成长路上的设计师，孩子自己才是自己人身路上的设计师。每个孩子都是独一无二的生命个体，每个孩子都有自己成长的路径。我们能做到的就是尊重每个生命个体，发现每个生命，让每个孩子成为自己的主人，孩子就会自愿选择做学习的志愿者。

疫情中最美志愿者

疫情就是命令，防控就是责任，中心实验小学家长志愿者逆行出征，积极投身到疫情防控志愿服务中。家长志愿者们，不惧危险，服从领导，勇于担当，践行了中心实验小学家长们初心和使命，谱写了一曲抗击疫情、无私奉献的赞歌。志愿者分享时说：“从防疫之战打响，每一天都有一个个温暖的故事在上演；每一天都有一个个感人的场景让人泪湿双眼；每一天都有一个个闪光的名字让人们记住。他们始终坚信，有一种浪漫叫并肩作战，有一种纯粹叫全力以赴，有一种姿态叫奋不顾身”。