为加强党对特殊教育的全面领导，深化对特殊儿童的关心和帮助，小金县抓实“感党恩、比变化、话振兴”党群心连心活动，以“三个用心”做实特教发展，致力做好人民满意的特殊教育。

用心促教学提质，保障特殊儿童均衡受教。着力提升教学软硬件设施和能力，配置学生语言训练仪、肢体康复等器材，配备专兼职特教教师11人。坚持以因人施教为导向，针对残疾类别，开设以文化教学为主的听障班2个、以培养学生的行为习惯养成和生活基本技能训练为主的培智班2个，科学设置体育、艺术教学课程，培养个性发展，丰富精神需求，确保每一个特殊儿童享受适合的教育。

用心解特殊需求，优化重残儿童特色服务。针对不能坚持到特殊教育学校或者普通学校随班就读的重度残疾儿童，研制《重度残疾儿童“送教上门”工作实施方案》，常态向10名重度残疾儿童提供“送教上门”服务。围绕送教对象残障类别、个人爱好，细化制定个性化教育计划，依托党员志愿服务、社区“双报到”等载体，提供规范、优质的康教服务，指导家长学习掌握康复训练技能，切实提升服务温度。

用心抓协同育人，励志教育共促健康成长。致力让特殊儿童更好地融入社会，让特殊儿童不再“特殊”，教育局党组联合民政、群团等党组织，开展“情暖与爱同心”“温暖生日会”等党员志愿服务活动10余次，让广大特殊儿童感受党的温暖和关爱。特殊教育学校坚持因才育人，挖掘推荐9名优秀学生参加州、县艺体赛事，展现学生自强不息的精神面貌，让特殊儿童得到更多社会力量关注和关心，以励志教育促进“特殊”儿童健康成长。（张会）