作者 炫迈

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这篇文章的作者叫“炫迈”，身份很特别：第一，年仅17岁，但已经有近10年的军迷资历；第二，女生；第三，高二学生。本文内容是她成为军迷的全过程，对美军和中国军队的看法，以及看完许述所著《这才是美军》的读后感。为了保持投稿的原貌原意（包括3000左右的文字和30多张配图，均来源于作者），原稿未做修饰。尽管作者从年龄上和文字上看“比较嫩”，但她在军事知识的积累和看法上却“不算嫩”，假以时日，必有所成。

欢迎更多资深军迷和军事专家给我们赐稿（具体可联系本文底部工作室工作人员Hunter二维码沟通）

⼤家好，我是许述的⼀位⼩读者，来⾃江⻄上饶，⽬前正读⾼⼆。⽐较巧哈，恰好是许述前辈当年军校毕业分配到的地⽅。

我⼏乎可以说是看CCTV7⻓⼤的孩⼦了。2013年夏天偶然间接触到了⼀部海军的电视剧叫《⽕蓝⼑锋》，当时觉得真酷啊（其实当时就是觉得海洋迷彩真好看）。从那以后，我便渐渐地开始关注军事了。但其实说真的，那么⼩的时候确实看不懂什么，就觉得装备真的酷， 军装真的好看！肤浅了哈。

后来上了初中，历史政治也在学了，确实懂了⼀点。当时最喜欢 CCTV7的《军事纪实》，但毕竟都是讲我军的，看多了就有种“万变不离其宗”的感觉。所以我找了⼀些外军的纪录⽚和⼀些军事评论、战争历史的视频，不过全讲的英语有些时候确实也听不懂，甚⾄很少有英⽂字幕。但我就是看啊看，外军的东⻄了解了⼀些。⽐较有趣的是，后来中考的时候英语考了班上第⼀名

（美陆战队新兵营）

去年暑假，我在逛淘宝的时候偶然看到了《这才是美军》，当时正在看⼀个纪录⽚，叫《绝命⽕炮》，恰巧讲的也是美军。⼀看封⾯上写着：现役军官著作，解放军中将王洪光作序，我⽴⻢就下单了。

后来才记起，王洪光将军我以前在视频⾥⻅过，当时是在回答记者有关港独和台独份⼦合流的问题。“⼀块⼲掉！”，⾄今印象深刻。

终于切⼊主题了哈，以下就是我的观后感（⽂中部分观点可能稍显凌乱和⽚⾯，想法可能也不够深⼊，还请各位前辈多加指正！）

⾸先，《这才是美军》给我最表⾯、最直接的感受就是“敢”。我对我军关注这么多年了，其实很少有看到现役军⼈出书，退役军⼈的也不常⻅，⼀些⾼级将领倒是会写，但就是很少被⼈知道。总之，影响⼒不够⼤。

反观美军，好像写书的人不少（特别是高级将领），而且他们还在社交软件上⽤⾃⼰的军装照作为头像——并且不打码的那种。他们在上面发布平时在军队的⽣活照，还有吐槽连队⼲部的，⽤词都很直接的那种。有不少美军发⾃⼰在军队的视频，偷拍在坦克上睡觉的战友，还有人录制伞降训练全过程（后来这个⼈好像被美军调查了）。所以，美军似乎不绝对禁止军人使用社交媒体并发布一些关于部队生活的信息，但不能泄密不能越界，否则就要找你麻烦。

（这两个好像都是美军的征兵官）

（普通⼤兵吧这⼏个）

后来才知道，这原来是⼈家的项⽬——

（《这才是美军》， 126⻚）

（这张还知道打马赛克保密，不过只给自己打不给队友打是几个意思

但下面那句话还是很有道理的：“最舒服的永远是昨天”）

以前，我看过东部战区的⼀个新闻，有战⼠使⽤“机外机”造成泄密问题，怕就怕不是个例。

信息化时代，各有利弊，如何扬长避短，趋利避害，路还很⻓，这个先谈到这⾥。

其次呢，⼀定得谈谈内容。都说内容为王，作者把全书分为作战篇、训练篇、⽀援篇和⽂化篇。⼀共99篇⼩⽂章，可以说是⽐较透彻了。

在序⼀⾥，王洪光将军谈到有⼏个可以直接借鉴的经验做法，基本上都已经实施或者在试⾏中了。

（《这才是美军》，第2⻚）

美军的身份牌⼀般来说有姓名、部队番号、⾎型、宗教信仰啥的（不知道现在有没有新的功能）。我军的身份牌叫军⼈保障标识牌，新疆军区去年配发了，但美军从南北战争开始就已经使⽤身份牌了。

中国历史上有太多为国捐躯的英雄，但我们甚⾄不知道他们是谁，这太令⼈痛⼼了。身份牌的应⽤，不仅仅⽅便了军⼈保障和部队信息管理，还代表着⼈⺠军队对于个体⽣命的敬畏与尊重，确实是⾮常值得借鉴的⼀种⽅法。

身份识别牌

（《这才是美军》，第105⻚）

量化管理法我不⼤了解，搜索了⼀ 下，还真发现东部战区空军在试⾏了：

顺手摘了⼀段：

军营开放⽇倒是很多，⼤多还是⾯向学⽣进⾏国防教育，并且已经做的⽐较成熟了。唯⼀不⾜的地⽅，我觉得就是推广的地区不够多不够⼴。我所在的江⻄是红⾊⼤省，国防教育资源那是杠杠的，但好像也并没有充分利⽤起来。所以我每次坐⻋路过武警⽀队，都会好奇地往⾥⾯瞄⼏眼。

我还记得看这本书的时候，有⼀次看到⼀段话，内⼼感触很深——

差距还是存在的，这是真话。咱们国内最有名的两所军校是国防⼤学和国防科技⼤学，但好像⼀拎出国⻔，就排不上号了。去年科⼤来我们学校做宣传，我⼀翻⼿册，看到⼥⽣的分数线基本都650分往上了，平常看新闻也有看到已经达到清华北大分数线的考⽣报科⼤。免学费、包分配，确实吸引了不少⼈。

（国防科⼤的招⽣宣传⼿册）

但军队嘛，总会有不适合的⼈，优胜劣汰的机制还是要有，但为什么感觉不怎么实⾏呢？其实是有这个制度的，只不过好像作⽤不⼤。就好⽐你是军校新学员，新训两三个⽉，你已经感受到⾃⼰不适合军队了，但这个时候，班⻓啊还有队⼲部⼀堆⼈对着你做思想⼯作，劝你留下来。你在他们的轮番劝说下妥协了，只是以后你想⾛也⾛不了了。其实到这时候，下面这个《办法》好像已经没有多大意义了。

反观美军，就说⻄点吧。以前看他们纪录⽚，觉得也就那样嘛，有啥厉害的？后来知道他们居然实⾏全程淘汰制，⼲部巴不得你⾛，还会来劝你？那我就觉得他们确实挺⽜的，⾄少思想上先进于我们。我说的可能只是⼀个⼩⽅⾯，但亦可以窥⻅⼤⽅向。

（《这才是美军》， 第238⻚）

（⻄点军校开学典礼）

（美军参联会主席⻢克·⽶利与⻄点军校新学员家⼈交谈）

突然⼜记起那句话：第五所暂时空缺，会是咱们中国的军校吗？中国军校，加油。

最近在看⽑选，偶然间发现了⼀些观点间的对应。

（《这才是美军》， 第10⻚）

（《这才是美军》，第12⻚）

⽑主席在《湖南农⺠运动考察报告》⼀⽂中写道：“矫枉必须过正，不过正不能矫枉。”他的意思是必须要⽤⾰命的⽅法，⽽不是利⽤修正或者改良后的⽅法。美军“减7加4”也是相同的思想，⼀定要有破坏性的建设。

我军过去的改⾰（2015年之前）相对⽽⾔还是偏保守了些，缺少这种“破坏性”的做法。最近新一轮军改力度大、范围广，前所未有，很期待看到我军脱胎换骨、化茧成蝶那一天。

（《⽑泽东选集》第二版第一卷，第17⻚）

还有⼀个有关于“打败仗”的问题，我军其实对于打了败仗这种事是不⼤愿意说出⼝的，谁喜欢揭⾃⼰的疤啊？我军尤其不喜欢。许述前辈在书⾥说⾃⼰写了⼀篇关于志愿军打败仗的⽂章，被某⽼⾸⻓看到后被批了个⼀⽆是处。

（《这才是美军》，第32⻚）

（《⽑泽东选集》第⼆版第一卷，第172 ⻚）

败仗，是⾎⾊财富，是⽆数⼈战⼠⽤命换来的，绝不可视⽽不⻅。

最后呢，我想谈⼀谈我对于这本书的最⼤感受。俗话说得好：“知⼰知彼，百战不殆。”当今世界处在⼀个重要阶段，我们能做的只有不断精进，时刻准备着。或许有⼈会说，我们学美军，那美军不也在学我们吗？是的，他们摸清楚了我们的脾⽓。然⽽他们不⼀定能阻止我们的胜利，这个关键就在于时机。因为他们不知道我们何时何地这样做，所以这就⾮常需要咱们⼈⺠军队指战员灵活应变的能⼒了。

（《⽑泽东选集》第⼆版第⼀卷，第178⻚）

学他⼈之⻓，避他⼈之短，这不是狡猾，这是强⼤。⼈⺠军队，加油。

前段时间听许述前辈说《这才是美军》第⼆部即将出版，距离《这才是美军》第⼀部出版已过去5年多，沉淀之久，值得期待。在这⾥祝《这才是美军》第⼆部再创佳绩！

编后记

1.这个小作者提到，《这才是美军》中介绍的美军一些好的经验做法，中国军队正在进行量体裁衣和学习借鉴。“师夷长技以制夷”，如果这类做法是受了该书的启发，那作者许述也算是为我军建设发展做出了一点微薄的贡献。

2.这个小作者提到许述《这才是美军2：美军的弱点》（航空工业出版社出版，参考引用了大量外文资料，主要内容是美军的50个弱点，约20万字，解放军中将王洪光和著名军事学者倪乐雄作序推荐）正在国家宣传部新闻出版局走送审程序，已经8个月，不知何时能够审结。看到这个消息的诸君，如有能力和意愿帮助促进该书尽快出版，还望助一臂之力，不胜感激。