为进一步提高小学科学教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，6月13日晚，太原市晋源区第六实验小学教育集团科学教师集体参加了第二期人教云教研科学培训。
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本次科学教研活动还是由清华大学航天航空学院教授高云峰为老师们带来的专题讲座《跨学科概念（2)：系统与模型》。
高云峰教授从跨学科概念“系统与模型”的内涵、特点及应用、物质科学领域中的系统与模型、生命科学领域中的系统与模型、地球宇宙科学领域中的系统与模型以及技术与工程领域中的五个方面展开，详细介绍了系统与模型在跨学科概念中的重要性。
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其实“跨学科概念”不但在科学学科中有具体体现，在物理、化学、生物、地理、语文、艺术、历史等学科中都有对跨学科学习的要求，可见跨学科学习的重要性。而高教授的讲解帮助教师们理解了系统与模型就是了解与认识复杂问题的方法，通过简化提炼出系统最本质的特征，并据此进行预测。而教师应当在科学课程中，带领学生从不同的领域不同角度接触到系统与模型的概念。课程中多个具体核心对于学生逐渐形成“系统与模型”这一跨学科概念都提供了独特的贡献。
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“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。该校教师表示，将不断提升课堂品质，落实学科核心素养，全力提高教学质量，努力打造高效课堂，让素质教育之花绚丽绽放！
（网易山西 郗艳 助编 徐多铎）
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