随着信息化2.0的提出，资源应用、教师评价、教学分析等更高层次的信息化应用需求出现，对教室空间信息化建设提出了新的要求。现阶段录播设备在学校的广泛应用，需要经过学校对设备的智能性、便捷性进行深入体验与考核。

根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)在全国范围内的数据监测显示，现对5月份录播系统(教育装备)的采购落地项目情况作如下分析。其中，“河北省职业教育质量提升工程—秦皇岛技师学院录播教室专用设备采购”“海南省农林科技学校录播室及校园电视台设备购置项目成交公告”“扶余市2022年学校录播教室建设项目”等多个项目的成交金额达百万，更多教育装备采购案例请点击链接查看，https://www.caigou.com.cn/solution_all.shtml

9月份学校录播落地项目基础教育占比达73%，高等教育占比达16%，总的采购需求有所下降。从教育领域来看，基教领域的落地项目数量远远大于其他领域，这与基础教育阶段大规模课堂教学需求相吻合，在促进“人人通、班班通、校校通”建设中，起到了不可忽视的作用。

从公告可以看出，各地均明确标明了以“智能录播系统”为主要采购产品。可见，智能化已成为录播产品的一个重要衡量标准，将是录播教育设备未来的主要发展方向。而且，目前大部分的优质录播供应商已经将智能化科技逐步融入到录播产品当中。

从地域来看，5份的学校录播采购，涉及到的省份仍然很广泛，涵盖了全国大部分的省份。其中，经济发展较好的广东省，落地项目数量位列首位。其次，需求较大的是福建、陕西、江西等省份。中西部省份在以教育信息化手段促进教育公平的进程中，录播设备作为主要的采购产品，是提升教学水平的主要手段之一。

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