当 AI 替代人类工作岗位的新闻越来越频繁，学 AI 已不仅仅是应对考试（2022 年新课标将《信息科技》升级为主学科，AI 成为中小学必修内容），更是孩子们在 AI 时代生存的必需。
图源 brandhumanizing
「支持学 AI ，但是在学校学就可以了。」
随着孩子的居家时间被「双减」、疫情等因素延长，这些宝贵的时间只配被手机、iPad 的各类游戏、短视频侵占么？
家庭作为孩子人生的第一所学校，其教育效能不可小视！研究表明，以孩子熟悉而有安全感的家居空间为学习场景，学习效果更好。
图源 smiletutor
「我的 AI 知识有限，无法辅导孩子……」
不需要自身有丰富的 AI 知识，只需要为孩子选择一个合适的 AI 学习平台。无论是线上还是线下，关键是能吸引孩子主动、持续学习。
AI 创造力教育品牌——英荔教育最新上线的「英荔 AI 魔法家」，便是这样一个能让孩子发现学习乐趣并主动学以致用的图形化编程和 AI 在线学习与创作平台。
孩子可以在这里学习图形化编程与 AI 课程，探索机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等知识的原理和应用，与全球各地的小伙伴一起创作与分享自己的 AI 作品。
得益于专属的成长计划（魔法学徒、魔法师、大魔法家）、科学分层的学习指引、功能强大的创作平台、种类丰富的扩展库、超乎想象的交互可能，「英荔 AI 魔法家」让孩子可以在家里轻松学编程，趣味玩 AI ，提升创造力。
图源英荔 AI 魔法家
「想陪着孩子一起学 AI ，我该怎么参与？」
「幸福的童年治愈一生，不幸的童年要用一生治愈。」随着《家庭教育促进法》的正式施行，越来越多的家长深刻认识到亲子互动对孩子成长的重要性。
但也有一些家长疑惑：该怎样进行亲子互动呢？我该担任什么角色呢？万一孩子「嫌弃」我的陪伴呢……
我们以「英荔 AI 魔法家」的《纸做的开关》学习主题为例，看家长们可以怎样参与到孩子的 AI 学习中。
主题简介：使用纸和笔自定义开关，在英荔 AI 训练平台中训练电脑理解它们，可让它控制灯的开启和关闭。通过这个主题，孩子可以学到机器学习的原理和应用。
图源英荔 AI 魔法家
家长可以担任的角色：
① 啦啦队长——在孩子进行活动或表现出兴奋时，在情感上支持他。
比如孩子在训练模型时，可以说「你很细心，你做到了！」或者「没关系，别气馁，我们可以试试其他的。」
② 导师——引导并鼓励孩子解释和澄清他们的推理。
比如当孩子想更换道具，来检验机器学习的成效时，引导孩子尝试使用除纸张以外的道具，试试人脸表情？不同颜色的袜子等等。
图源网络
③ 学生——从孩子身上学习新知识。
平时高高在上的家长对孩子说一句「不懂怎么添加扩展，你可以教我吗？」大概率会激发孩子的学习斗志且更深入地掌握知识点。
④ 教师——不同于导师的引导者身份，在亲子互动中，家长也可以适度直接教孩子，以减少学习阻力。
⑤ 观察者——让孩子肚子去做，当他寻求帮助时再介入。
⑥ 合作者——像朋友一样和孩子一起参与活动。
比如可以充当孩子训练模型的「工具人」，一起完成将纸张/表情等道具变成智能灯光开关的任务。
家长适时切换自己的角色，让孩子感受到自己是被尊重的、被鼓励的、被支持的，这样的 AI 学习更能事半功倍！
图源 MCM
生活是最好的老师。家庭教育的最本质特点就是寓教于日常生活之中。步入智能时代，即便是在家庭中，也能到处是 AI 教育的资源，是 AI 教育的契机。
「英荔 AI 魔法家」让每个家庭都能低成本、高质量地进行亲子 AI 教育，帮助孩子成长为 AI 时代更具竞争力的创造者！
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