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7月5日，三河市第九小学对二年级学生进行无纸笔期末素质测评，通过寓教于乐的方式，在评价中激发学生学习兴趣，培养自信，发挥评价的教育和导向功能。
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“双减”政策实施以来，三河市遵循基础性、全面性、活动性、开放性、融合性原则，严格依据学科课程标准开展一二年级非纸笔测试，遵循学生认知规律，注重多元化、科学化、趣味化、差异化，全面考查评价学生学习习惯、学习能力、学业质量，促进学生全面发展。（通讯员 刘伟 马皓琪 图/文）
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