2022年7月13日上午十点，行知实践团传统文化教育板块课程正式开始。本堂课是由卢昱嘉主讲，探究唐宋诗词的历史，抛析了每个诗人与词人在其人生的各个时间段的不同心态和作品，感悟唐诗宋词中的传统文化精髓。

在课程中，卢昱嘉采用问答的互动方式，设置4—5个课程问题，让同学们分享自己的答案，同学们积极回答，同时还采用书写练习的方式，让同学们亲身感受唐宋文学的魅力。

本次课程分为三个版块，第一个版块讲述为什么唐宋文学这么出名，围绕着李白的的历史，并讲解《将进酒》。读唐诗宋词，心里会有一种被打扫过的清凉与平静。远处是绿水青山，近处则是锦词妙句。唐宋名诗词中既有“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这么美的景色描写，也有“大漠孤烟直，长河落日圆”这种千古壮观的绝句，还有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”的感叹。

第二个版块用时代交叉的方法，讲述了王安石等宋朝文人，为同学们介绍他们的作品，让同学们体会作品中作者创作之时，深刻的体会的情境，感受文人在创作时的情感变化和历史趋势，学会体会诗词的句子中的意思来理解诗人。

这么具有魅力的诗句在课堂上的教授有时总会死气沉沉，老师的讲解总是在分析诗句，让这么美的东西变得枯燥无味，因此我们要改变教学策略，让民主进课堂，采取平等的教学方式，学生能够自由的质疑问难，大胆发言，激起学生的热情后，让他们读-感悟-再读，让读者和作者的心境有相通感，那样的教学才是出彩的，学生才会受益。

读着读着，我们会梦见自己回到唐宋时代，用一首诗换一壶酒，一阕词换一座城。梦见古道扬尘，长亭折柳；梦见泛舟江湖，纵酒放歌。梦见月下采莲，红袖添香；梦见琵琶弦上，相思如雨。