高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为了激发学生的读书热情，营造良好的读书氛围，太原市迎泽区仁杰小学五年级的三位班主任根据学生年龄特点，在七月暑假的第二周共同有计划地开展了“读书润心灵，阅读促成长”的假期读书分享会活动，促进了书香班级的建设。
在“书香润心灵，阅读促成长”读书分享会活动中，三位班主任老师引导同学们:与书相伴的人生才刚开始，希望孩子们爱上读书，享受读书，在书中陶冶性情，增长才干，感悟人生的真谛”，她们同时提出希望，希望同学们端正自己的态度，利用假期时间多读书，好读书，读好书，扩大阅读面，希望语文老师对学生的读书笔记做要求和指导，真正做到阅读后记下自己的收获和感受。
第一篇章
语文老师首先抛砖引玉，五年级一班的李凤老师用自己的富有感染力的朗读视频唤起了同学们的朗读热情。
第二篇章
有些同学们进行了诗文朗诵，并录成了制作精美的视频，让大家感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起同学们良好的诵读习惯和爱好。
有些同学们把自己的阅读心得、阅读积累等写下来，并拍成照片，用设计感极强的拼图作品分享到班级群里，老师、家长、同学们纷纷点赞。
有些同学们三五好友相约，一起分享收获，解决难点，展现了同学们在读书活动中的互助互爱，也蕴含着同学们对读书的热爱。
第三篇章
同学们根据自己所读内容，设计出一张张内容丰富精美的手抄报、读书卡等，展现了同学们在读书活动中的收获，蕴含着同学们对读书的热爱。
仁杰小学五年级的老师们在假期读书分享活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，收到了较好的效果，构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，全年级的同学们都洋溢在浓浓的读书气氛中。
（网易山西 郗艳 助编 郝烯如）
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