为帮助广大一线教师深入理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新精神新理念，太原市小店区平阳路街道中心校殷家堡小学全体数学教师利用假期认真学习了《数学新课标》，并在线上进行了教研活动。
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新的数学课程标准，其实就是一个“指示牌”，怎样才算具有数学的眼光、思维、语言，怎样判定学生“会用”数学的眼光、思维、语言，这都需要新课程目标来指引。
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老师们了解到，新课程着眼于学生的发展，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。根据数学学科的特点，课程标准从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个维度阐述数学学习。作为教师必须认真研读课标，注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。数学老师们不仅学习了本学科的课标，还结合具体情况学习了其他学科的课标，使得自己更加全面发展，取得更大的进步。
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新课标学习后，每位老师分享了自己的想法和收获，本次新课标的学习让他们收获满满：用新的理念提升自身素质，用新的教育方法上好每节课！在日常的教学工作中，注重平时的反思和积累，积极开展有效的教研活动，使他们的数学教研活动真正做到学无境，研不息！
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 任慧 助编 兰亚丹 ）
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