编者按：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我省经济社会发展取得非凡成就。即日起，河北新闻网、纵览新闻客户端、燕赵都市报将在《奋进新征程 建功新时代·非凡十年》栏目下推出“我们的笑脸”系列报道，通过不同地区、不同领域、不同行业的群众讲述身边的感人故事、城乡建设翻天覆地的变化，展现我省10年来经济社会发展取得的成绩，展示人民群众不断增强的获得感、幸福感、安全感，迎接党的二十大胜利召开。
燕赵都市报纵览新闻记者 刘杰
7月27日，石家庄市南高营小学，无人机社团赛前集训第一天。
早晨8：30，11岁的何宥嘉跟其他成员汇合后，准备到无人机教室开始上课。校长师振国早就守在校门口，看着这几个学生陆续到齐，才放心去做别的工作。
15天之后，这些来自石家庄“城中村”的孩子，将“冲上云霄”，走出河北，站上全国竞赛场，与其他省区参赛队切磋本领。
“村里娃”打上了全国比赛，还能获奖！这是师振国以前想也不敢想的事。“城乡接合部的小学以前啥样，我们这些老师太清楚了，”师振国说，南高营小学近10年的变迁，让他眼前的这些孩子不仅“有学上”还能“上好学”，正是城乡教育均衡发展的时代见证。
南高营小学这10年到底发生了怎样的变化？让我们一起来听听师振国校长的亲身感受。
师振国和学生们在新教室
我的学校“长大”了三倍
我1991年参加工作，在石家庄范西路小学、和平东路小学都任过教。
南高营小学的工作，还真是有别于以前的经验。
石家庄是个新城市，“城中村”多。可这“村”跟“村”，也不太一样。二环以里的，大家都叫“市里”；二环以外的，就是郊区。南高营村正好挨着二环，说起来20多年前就被划到了市区，但位置确实比较偏远，算是“二环外”吧，所以就成了“都市里的村庄”。
我到南高营小学报到那天，扫了一眼，心里就凉了半截——
整个校园只有一栋教学楼。过了几个月我才知道，这栋楼都有20多年“教龄”了。教师是越“老”越宝贵，可教学楼不是啊，更何况这还是一栋“伤痕累累”的楼：墙上贴的是过去那种白瓷砖，巴掌大小，经过风风雨雨，早成铁锈色了，还掉了不少，看着挺刺眼。
楼梯缺个角、楼道有个坑，太常见了，我们老师经常守着不放心的地方，就怕学生下课了打打闹闹不注意，磕着、摔着。
孩子们能敞开玩的地方，只有一个土操场，那也经常是“晴天一身土，雨天一身泥”，还有用砖堆灰砌的乒乓球台子，台面坑坑洼洼的，还得抢着用。
孩子们以前在土操场上踢球（学校资料图片）
土操场上的运动会（学校资料图片）
学生们在土操场上跳远（学校资料图片）
就这么说吧，那些年，整个校园里最“新鲜”、最有活力的，就是这些孩子们了。
再说这10年，城市的发展日新月异，我们的校园也可以说是“拔地而起”焕然一新。
你看现在的操场，那是标准化塑胶操场：红色跑道、绿茵足球场搭配起来，多漂亮！
校园新操场（学校资料图片）
我记得新操场第一天使用时，孩子们撒了欢地奔跑，齐刷刷倒在足球场上，开心地打滚！
现在我们学校有两栋教学楼，一栋功能楼。楼与楼之间，还有为孩子们遮风挡雨的长廊相连。原来学校的建筑面积是5400平方米，现在是19290平方米，这听着只是一个数字的变化，却意味着孩子们的学习条件已经得到很大改善。
学校新貌
学生们在新操场上奔跑（学校资料图片）
现在，我们有400平方米的图书馆，有1200多平方米的体育馆，还有160多平方米的社团教室……以前光听过，但想都不敢想的教学环境，现在都变成了现实。这些数字我都记得清清楚楚，我觉得这是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。
师振国和学生们在新图书馆
从“闭门造车”到“优学优教”
我刚到南高营小学的时候，学校规模不大，只有600多名学生，30来位老师。
老师多是六零后和七零后。他们中有一半，是曾经的农村代课老师，跟着政策通过考试后转了正。这些老师虽然经过在职进修，学历有所提升，但大多没有接受过系统的师范教育。那时候学生家长对学校总有质疑，也是很正常的。
当时我自己也十分困惑。
老师们备课，往往就是几个人坐在一起商量商量；参考资料只有学校订的几本杂志，《河北教育》《小学数学》《小学语文》；老师们自己都时常调侃——我们是在“闭门造车”。
区里评优课，几乎没人报名。我得使劲做工作，谈话交流、鼓励推荐，一番操作下来，只有几位老师勉强参加，一两位获过奖……市里的老师都在研究素质教育了，我们的老师还像老黄牛一样，勤勤恳恳地围着“分”，一点一点地“啃”。
当时我最大的体会就是“累”，像拽着一辆大车向前，又慢又费劲。
党的十九大提出，“推动城乡义务教育一体化发展”，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
这几年，学校发展到了2000多名在校生，教师80余人。
老师的入职要求也越来越高：2016年至今，我们学校的教师队伍一共引进了5名研究生。新鲜血液的融入，高级人才的引进，让整个团队活跃了起来：现在评优课、素质赛，老师们争先报名，校内评比相当激烈。而且在各级竞赛中获奖的几率越来越高，老师们的心气儿与过去相比大不一样。
现在我们学校已经有11名教师分别被评为区、市骨干教师和学科名师，20多名老师被评为区优秀班主任。
学校里九零后老师之间，学习气氛非常浓厚，有主动考下多科教师资格证的，还有自己学习和报考心理咨询师的，老师们的内驱力不断提升，课堂教学也越来越有效率、有趣味。
“村小”的娃娃拿了全国冠军
我以前特别难过的一件事，是每当举行区中小学生运动会，我们同样宝贝的孩子们，连适合展示的节目都没有！
每到这种时候，老师学生都垂头丧气，说，学校风采展示环节，我们却没有“风采”。
现在不同了。我们学校的非洲鼓表演，不仅在石家庄市中小学生艺术节上斩获了一等奖，还登上过河北电视台的少儿春晚，孩子们特别骄傲。
非洲鼓表演荣获2017年石家庄市第四届中小学生艺术节一等奖（学校资料图片）
跆拳道、竹笛、书法、围棋、足球、编程、无人机驾驶……有那么多新的学习内容，我前半辈子听都没听过，现在却成为学生日常的社团活动。村里娃娃实现了与时代和世界接轨，在土操场上跳个绳、转个呼啦圈就觉得了不起的经历，彻底成为过去。
新校园里的活动（学校资料图片）
今年8月，第六届全国青少年无人机大赛在江西举行。我们学校的田彦斌老师将第三次带着孩子们走出河北，参加全国比赛。在前两届比赛里，我们的孩子去过上海大学、华东师大附属中学参赛，他们不仅走了出去，还争取到更多的学习机会。
2021年7月，在第五届全国青少年无人机大赛上，南高营小学参赛队获得飞行团体赛小学组冠军，何宥嘉、何秉沅等学生荣获个人飞行赛一等奖。当这些“村里娃”站上全国领奖台，他们的父母——可能以前也是南高营小学的学生——感到多么意外和自豪啊。
学校荣获第五届全国青少年无人机大赛 飞行团体赛小学组冠军（学校资料图片）
人们常说“十年树木百年树人”，但这10年来，我亲眼见证了自己的学生从“有学上”到“上好学”，教育发展成就斐然。而且，我们学校的变化只是一个缩影，越来越多的“城中村”小学，都在经历着翻天覆地的改变。
很显然，我们正在努力书写一份时代的答卷，那就是，如何“办好人民满意的教育”。
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