以信息化、数字化、智能化引领教育现代化是教育战线抓住先机、抢占制高点、实现高质量发展的方向。四川兴贤云科技有限公司和四川欧亚博盛科技有限公司（简称欧亚博盛）落实国家教育数字化战略行动，打造兴贤校管家，通过数字化转型全方位助推开放教育高质量发展。
“数字化赋能教育管理转型升级，是推进国家教育数字化战略行动的重要任务，是创新教育治理理念和方式的重要举措，对加快转变教育部门职能，推动“放管服”改革，落实依法治教、依法办学，支撑教育决策科学化、教育管理精准化、教育服务便捷化，服务国家教育治理现代化意义重大。”教育部教育管理信息中心信息化研究处研究员熊建辉说到。
坚定推进国家教育数字化战略行动
当前，我国教育信息化迈向数字化转型新阶段。实施教育数字化战略行动是推动互联网、大数据、人工智能、第五代移动通信等新兴技术与教育教学深度融合，利用新兴技术更新教育理念、变革教育模式，全面推动教育数字化转型的过程。按照“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的总要求，以数字化赋能教育管理转型升级，其本质是以新兴技术为主要手段，以信息数据为核心要素，将数字技术、数字思维应用于教育管理全过程，对教育管理、教育决策和教育服务的方式、流程、手段、工具等进行全方位、智能化、系统性功能重塑和流程再造；其要义是要提高教育管理效能，助力教育系统提升和创造新型治理能力，利用同样的资源办更优质更公平的教育。
2022年初，“教育数字化战略行动”一词出现在教育部文件中，发出了我国教育数字化转型动员令。“如果说教育信息化是信息技术推动教育发展的量变过程，那么教育数字化转型将是多年量变积累基础上的质变过程。”上海市教育委员会副主任李永智接受《瞭望》新闻周刊记者采访时说，“今天中国教育正处在质变的关键时期。”从《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》《教育信息化2.0行动计划》，到2021年教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，再到2022年2月《教育部2022年工作要点》明确提出实施教育数字化战略行动，教育数字转型、智能升级、融合创新驶入快车道。
打破数据孤岛，提升教学全流程一致性体验
过去一年经历“双减”之后，教育主阵地回归课堂，创新教学模式，提高教学质量成为了行业共识。在《教育部2022年工作要点》中也明确提出，要实施教育数字化战略行动，从“人”出发，以需求应用驱动数字化。
兴贤校管家始终致力于布局教育数字化，聚焦教师教学的众多实际场景。通过科技至简，打破传统信息化设备的交互繁杂、体验不佳的问题，同时突破数据孤岛，发挥数据价值。智慧为学，聚焦教师备课的众多实际场景，发挥软硬件协同，让老师适用、会用、常用，从而让智慧教育实实在在惠及一线教研工作者。
兴贤校管家围绕大教育的系统管理，为学校提供专业师资培训，为学生提供全程生涯规划，整合数智新技术，搭建现代化教学环境和科技信息化管理工具，全面为学校师生创建智能生活环境，为教育事业提供一站式综合服务。
兴贤智库CEO汪荣洪提出：生涯规划是中国第二个希望工程。专业的生涯规划服务平台是学校文化教育之外必不可少的补充。兴贤校管家利用技术优势，不仅助力学校，还助力家长，是家长的好军师。
科技惠泽教育，助力教育信息化
2022年是“十四五”规划的实施之年，是推进基础教育高质量发展关键之年。在此期间，全国各省均在积极开展教育信息化建设，运用现代化信息技术手段革新教育领域，使得教育手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。
兴贤智库CEO汪荣洪表示，兴贤校管家始终秉持“科技惠泽教育”，从教育信息化1.0到2.0整个全过程，兴贤校管家都一直在深度参与，并成功为多所学校提供从设备、方案到咨询的全栈服务。此外，兴贤智库还在积极践行企业社会责任，面对新时代新使命新要求，兴贤智库践行初心使命，贯彻落实“科教兴国”与“人才强国”战略，十几年来已经在西南地区累计公益讲座1000余场，助力超过18000名学生获得心仪就业岗位。
对于未来进一步促进国家教育信息化发展，兴贤校管家将一如既往地肩负企业担当，持续推进信息技术与教育教学的深度融合和创新，深耕一线，切实解决一线教师、学生问题，推动中国教育数字化进程。
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