看完大结局，我承认，他是唯一一部让我看完有很多不舍的剧，讲讲我看到的我想到的我从中得到的东西，也为这追剧短短的十几天留下纪念。
先说大结局，最后在面对芝士之选父亲还是草莓裴之的选择时，小林适时出现，他传达了老林的话，要勇敢面对自己的人生。最后升华了主题，我真没想到最后这么处理，连小小林这个AI都有了高光时刻。那一刻眼泪真的就不自觉的流下一串。是啊，我们都没有作弊的人生，虚拟的东西再美好都是虚拟的，我们可以从中汲取力量但不要沉溺，永远活在现实中！
然后我看到了林朝夕（现实世界应该也叫这个名字）坐在草坪上给小朋友讲故事。不出意外，这个故事本身就是一本小说，但我这一次竟然一点都不反感这个设定。因为本来P=NP我们的现实世界就没有证明，是一个略微架空的故事，最后恰逢实际的回到现实反而是最好的处理，尤其是在现实世界我依旧看到裴之，老林。这不也是他们的一个平行世界嘛，这里面，裴之（叫了老林爸而不是师傅！应该是已经结婚了。），林朝夕和老林（健康的，还当了校长）他们还是幸福的生活一起，多么美好啊，我认可这样的结束方式。
然后说说六个主要人物
芝士裴之
年少时过早遇到了太惊艳的人，而后面出现的只能是将就。这么看，芝士裴之是不幸的。
他的本质和草莓裴之一样，很执着，很聪明。但是在芝士世界里他放弃了本可以和他朝夕相处的芝士林朝夕，反而去追求一个平行世界的草莓林朝夕，并成了执念。回顾草莓裴林的感情，再加上芝士林朝夕未来的发展我可以大致推断出：如何在奥数集训营没有遇到那个23岁心智成熟的草莓林朝夕。可能芝士世界里的他们也会是青梅竹马幸福的一对儿。
人的每一念选择都会造成一个不同的世界，我现在对这个概念理解的更为深刻了。芝士草莓不同的果来自于之前种下的不同的因。
芝士林朝夕
她是努力的，甚至孤儿院的经历让她对于草莓同年龄段的林朝夕来说更要成熟，她更懂得进退，在第二次草莓裴林走后会主动握住芝士裴之的手。她更敢于追爱，但也足够清醒，她看到了芝士裴之躲掉的手之后他就明白，他爱的不是她。
她是经历最惨的，但她同样也有草莓林朝夕身体里骨子里那种要强的劲儿。我始终认为只有一个人深刻的认识到自己想要什么并为之努力的时候，无论结果怎么样她就已经成功了。即使她最后没有走上数学的道路，但她一样会在另外一条路上走得更好。一以贯之的努力，不得懈怠的人生。我在她的身上更加看到的这句话的意义，而我也深刻的认同这句话。
芝士老林
他的豁达，开朗，乐观所表现出来的人格魅力深深让我折服。不管女儿怎样选择，他都是那个在背后默默支持的父亲。他会照顾芝士朝夕本来就敏感脆弱的内心而在屋里偷偷的录下那句生日祝福（太戳我了！）他会跟着女儿的成长过程去做女儿每一个学校的门卫（深刻践行了他在保卫处有一号的人设）用实际行动保护着女儿。但更让我感动的是他从来都没有放弃过数学研究，从来没有放弃过自己的热爱，即使被诬陷，被抄袭。
他会唱着歌骂着娘，说着探索未知就是快乐本身。这是多么无敌的一种境界啊！人若如此，此生足矣。
草莓裴之
和芝士裴之一样，他能用他的天赋去解决大部分人可能穷尽一生都达不到的东西。但是人是别扭的，贪婪的。人总是喜欢关注那些自己得不到的东西，而是对已经拥有的东西置若罔闻。他的父亲是他的遗憾，让从小就顺风顺水的他开始害怕躲避现实。即使是天才都有自己心中绕不过的坎儿。不得不说导演把天才落地的很好，他们也有感情，也有自己遗憾的事儿，在遇到那些自己的能力解决不了的问题时候也会困惑也会逃避。
这一点在剧的最后也有体现，草莓的裴之其实在芝士裴之走后他也没有那么开心，他知道芝士裴之同时带走了P=NP的研究成果，他不知道自己能不能在草莓世界完成它来救师父。但是芝士的裴之是草莓世界十年后的裴之啊，草莓裴之不要担忧，你的努力和对数学的天赋一定会完成师傅的研究，更何况你身边还有林朝夕的陪伴。
解开心结的草莓裴之我相信会和芝士裴之（10年后的自己）一样会完成师傅和自己的理想。
草莓林朝夕
这是一个最让我共情的人物，她能折射出我们大部分普通人的生活状态。第一集遇到现实的不如意，她会逃避。遇到喜欢的人，她不敢说出自己自己的心意。还和父亲说长大了就意味着学会放弃。但第一次的平行世界给予了她重新面对生活的力量。最让我惊喜的是，她汲取到能量后没有过分沉溺于此，而是愿意回到她现实的世界重新打拼！这一点是她区别于裴之的地方，也是她这个角色的闪光点。
我们崇拜天才，但其实我们也是天才，只是我们没有找到自己的领域罢了。这个剧只讲了数学，但其实呢，运动员，艺术家，音乐家也是各行各业的天才。而我们要做到的是找到自己的热爱并为之不计较得失的付出！
草莓老林
这是一个让我最感动的人物，我相信如果没有发生车祸，没有被砸晕，他也会像芝士世界的他一样实现自己的理想。生活对他不公，但他始终笑着面对生活，这一点是两个世界的老林一以贯之的东西。他经历过被最好的朋友背叛，最爱的人难产，他可能曾短暂的想放弃生活。但当他看到林朝夕时，他又有了父亲的力量，支撑他活下去。所以父女俩相依为命地过了二十多年。
直到最后，他还用他人生的阅历告诉有点动摇的女儿坚定自己的想法，勇敢的面对现实不太如意的生活。
两个世界，三个人物，六个角色。我在这里看到了不同角色的成长。他也就像我们的一个平行世界，你可以想象我们就是那群被回到现实的小林老师讲故事的那群孩子，我们从中汲取到了感受会激励我们对于自己现实世界现实生活时，多一份乐观，多一份勇敢，少一份逃避。这也是天才基本法带给我们的真实意义。想了解更多内容，请点击电影频道：https://www.jxkcyytfy.com/dianying.html
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