自“十四五”规划以来，全国各地教育信息化得到飞速、全面发展，校园文化建设方面也取得了有效提升，同时以“智慧班牌”引领的智慧校园项目得到广泛应用，但在实际应用中仍存在一系列痛点：

（1）早期班牌建设，由于用户/渠道商/厂家对产品的信息素养不高，应用到学校班牌仅仅是信息的展示，无法实现考勤、家校沟通等实用性的交互，班牌中看不中用，沦为摆设。

（2）中期班牌建设，加强了产品上的交互，但缺乏标准及规范，衍生了各式各样的功能，比如德育评价、素质评价、物联、门禁等粘合性不高的模块，使班牌变复杂了，无意中增加了用户的工作量。

（3）现阶段，在智慧校园统一生态建设的大形势下，大部分班牌平台无标准化、规范化的统一数据管理，无法并入智慧校园新生态，班牌变成一个独立的个体。

要如何选择一款好的智慧电子班牌产品，是许多学校关注的问题。下面小壹重点给大家讲解一下。

1.从简单出发

智慧电子班牌需要基于大量的用户体验和产品调研，在产品架构、功能设计、应用交互、数据互通上采用极简设计方案，更重视用户体验和学校教育改革需求。

（1）灵活的自定义组织架构、角色以及权限设置，最大程度上满足用户对班牌的弹性管理。

（2）简洁的平台界面以及不同用户配置不同功能展示，更注重用户操作习惯。

（3）轻平台重应用，平台专注基础数据以及规则的管理，班牌核心功能配置到APP上，契合了用户移动办公/生活/学习的习惯，真正给学校减负。

（4）内置了操作手册/视频等指南，让用户零基础轻松掌握班牌应用。

2.从实用出发

智慧电子班牌需要摒弃物联控制、书香校园等偏离班级门口“信息展示”以及“信息交互”的冗余功能，让班牌合理“瘦身”。同时更加强化课表、考勤、家校互动、信息发布等核心功能，满足绝大用户的个性需要，让班牌真正用起来。

3.数据开放共享

从基础数据的建立到考勤、课表等核心功能的应用，智慧电子班牌可提供开放的标准接口，既保证自身产品稳定的同时，也能快速对接走班排课、教务系统等耦合度比较高的第三方平台应用，真正并入智慧校园新生态。

教育装备是用来降低工作难度，提高工作效率的，而不是给教学增加负担的。因此，选择一款好的智慧电子班牌产品，在满足与学校德育深度融合的同时，更要贴合用户的实际需求，提高班牌产品的智能交互能力，才能让教育教学、教育管理事半功倍，提升教育信息化水平。

未来智慧校园电子班牌是智慧校园建设中的一个重要成果，它将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。作为深耕教育行业多年的一德壹教，智慧电子班牌作为我们的核心应用产品，经过多年的探索后，一德壹教对智慧班牌重新梳理、架构，让班牌变得简单、实用，并成长为一个健康的应用进入智慧校园新生态，为各院校打造专属专业的电子班牌解决方案。