8月16日下午，太原市迎泽区东岗小学、并州路小学五年级语文教师通过视频连线，针对暑期“国家中小学智慧教育平台”中吕立杰教授的《如何实施素养导向的大单元教学》展开学习和研讨。
新版义务教育课程方案和标准明确指向核心素养导向，提出推进综合学习，探索大单元教学，强调要整合课程内容，基于核心概念进行进阶设计，落实核心素养的培养。
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吕立杰教授从“为什么要强调大单元整体教学?”“如何实施素养导向的大单元教学”两方面进行阐述。其中重点讲述在实施大单元教学时要以整体规划，以整个单元为对象，以素养目标为统领，有轻重、有缓急的统筹规划学习内容，每个小任务服务于单元目标的整体内容，要有一定的完整性、整体性，前后照应。要借助真实情境引领学生感悟学习方法的必要性，体会学习的目的，通过引导学生体验多次抽象并建模的过程，力争使学生体会知识从现实生活到形成的一种提炼，同时看到比知识本身更为上位的思想。
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老师们在视频会议中积极发言，分享自己的观点和收获。这次的教研活动在老师门深度的思想交流和碰撞中结束。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，老师们会在新时期教育改革的浪潮中勇往直前，为提升学校的教育品质和学生们的核心素养不断努力，遇到更加优秀的自己，成就更加优秀的“他人”。
（网易山西 郗艳 通讯员 刘洋 助编 徐多铎）
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