8月31日，太原晋源区第四实验小学开展一年级新生入学报到和衔接教育活动。
当天上午，一年级新生在家长的陪同下有序来到学校，按学校报到流程进行了入学报到，学校各岗位人员及时到岗履职尽责。
家长们带着孩子有序扫场所码，测量体温，然后陪同孩子一起进入班级。 在家长的陪伴下，在学校领导、班主任老师、任课教师的引导下，孩子们带着好奇和期待走进了教室。
各班班主任为学生们安排了丰富的入学衔接教育内容：如“行为习惯养成”、“学习习惯养成”以及“生活习惯养成”等教育。教师们精心备课，通过视频、儿歌、游戏等形式让学生们感受小学的学习与生活。
老师们精心设计的教育内容，从每日常规、礼仪教育入手，培养学生基本的学习习惯和行为习惯，学生们积极活泼，认真配合，表现得非常棒！
小眼睛看老师，小耳朵竖起来，同学讲仔细听，表扬他顶呱呱。
学生们的坐姿有模有样，小手放得端正，小腰挺得笔直，小脚放得平稳，明亮的大眼睛装满了好奇和探寻世界的渴望。
学生们在班主任老师的带领下，参观了校园，认识了学校设施，教授了学生基本礼仪。学生们还与各科教师见面，各科教师向学生们提出新学期的要求。
老师带着学生们熟悉校园环境，让他们很快消除陌生感，更好地融入小学生活。
在老师的陪伴下，学生们好奇的东瞅瞅，西看看，对于他们来说，一切都那么新鲜，那么有趣。
在老师的协调下，学生们有序排好队伍，准备放学。
开学第一天时光短暂又快乐，学生们小小的书包里承载着新的知识和愿望，在教师们地带领下，整齐有序、平安回到家长的怀抱中。
为期一天的新生衔接教育活动，内容丰富，生动有趣，收获的是孩子们的快乐与成长、家长的满意与认可。通过此次系列衔接教育，为一年级新生入学做好准备，既能很好地帮助孩子们适应小学生活，又使师生间建立了情感，新生的习惯得到了培养，为实现幼小顺畅衔接奠定了基础。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 徐多铎）
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