9月1日下午，太原市万柏林区气化街小学、旧矿街小学校长乔丹邀请了万柏林区委宣传部调研员李智勇书记为两校全体教职工开展了以“为党育人 为国育才”为主题的师德师风专题培训会。
李智勇在培训中说到，倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育行风，关系教育形象，关系孩子的健康成长。从教育发展的要求来看，教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提。
师德师风建设主要要求教师在工作中严格要求自己，遵从职业道德，从“爱”的角度出发，守护好每一个孩子，其中更要抓好青少年党史学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
培训最后，李智勇讲到，做教育就要做有温度的教育:学校、教师在传授知识的过程当中，更应该注重启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识，以培养学生真正的想象力和对问题的质疑能力。“有温度的教育”不只是知识的传递，更要注重人与人之间的沟通、人文的交流，人的素养及团队的合作，特别是对文化的自信、对社会的理解。通过这种方式来关爱学生、培养学生持学生的发展。
培训中，老师们仔细聆听，从自身角度进行了师德师风层面的反思，同时也深刻认识到作为教师不仅要具有扎实的专业知识，更重要的是自身的道德素养。
书记张霞在培训结束后谈到，教师要做的是传播知识、传播思想传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要性。陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是对教师师德的最好诠释。该校全体教师表示，在今后的教育工作中，将继续传承学高为师，身正为范的职业道德追求，严守师德规范和师德底线，坚守教育初心，勇担育人使命。
（网易山西 黄晶 通讯员 赵雪娇 助编 徐多铎）
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