远程研修促成长学思悟行共赋能：北大街小学组织全体教师参加暑期教师远程研修|北大街小学|远程研修

为提升全体教师的职业素养和专业技术能力，按照区教育局师训科关于开展2022年暑期教师研修培训的文件精神，在校长郝华杰、副校长梁清丽的高度重视和带领下，近日，太原市杏花岭区北大街小学教科室积极组织全体教师参加了此次远程研修。老师们积极阅读研究此次远程研修方案，并利用网络资源迅速并准确的了解操作流程进行学习。

在此次研修中，大家学习了“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”，“师德典型引领”，“新时代教师职业行为十项准则”，“心理健康问题的识与处置”，“家校协同育人”，“全国科学教育暑期学校”，“影视中的国之大者”以及“新课标新教改”这几项内容。在研修学习结束后很多教师收获颇丰，此次学习不仅提升了自己的思想政治素养，也促进了自己的专业发展，大力推动了教师队伍数字化转型。

深刻领会习总书记关于教育的重要论述

大家认真学习了必修板块的《习近平总书记关于教育的重要论述》。教育的重要性是不言而喻的，尊师重教是必须的，也让大家牢记要抓住教育的根本问题来思考教育，再次深化了自己对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的认识，谨记“立德树人”的根本任务。通过习主席对“五育”的阐述，对新时代下教育的“五育”更新了认识，意识到了“劳育”的重要时代价值---其实，通过自己育儿和育生的经历，大家已经深深体会到“劳育”的重要了。学完这个点后，各位老师对教育认识的格局更高了，特别是“教师要成为打造中华民族梦之队的筑梦人”，让大家深深思考自己肩上的责任，思考如何做好这个筑梦人。

习近平总书记说：“教育事关国家发展，事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起，从这个意义上说，教育是国之大计，党之大计。”作为义务教育工作者、一线教师，更应该牢记教育的重要性，做好教育。

学习师德典型，牢记立德树人使命

师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。老师的高尚情操、渊博学识和人格魅力都将会对学生产生一辈子的影响。

践行新时代教师职业行为十项准则

坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。这十项准则自上岗之日起便深深刻在自己的脑海之中，时刻以这十项准则规范自我的教育行为。

关注心理健康教育，做“阳光”教师

现代社会中，心理健康问题屡见不鲜，尤其是学生的心理健康问题尤其值得重视。教师应及时发现学生心理问题并使用行之有效的方法，给予充分有效的建议，让学生早日认识并良好地解决心理健康问题。通过培训，老师们了解到心理健康教育应该要从问题出发，找出学生存在的问题，作为教师如何去关爱学生，作为家长如何教育学生，而不是一味地溺爱。心理健康教育和其他教育一样，需要教师潜移默化的培养，在点滴生活中慢慢积累经验。只有不断学习，掌握新的知识，新的教学方法，才能让爱温暖学生的心灵。

重视家校协同育人，促进学生全面发展

教育是一个非常深远而又值得大家深思的问题，家校共育是家庭和学校互相沟通，相互合作，为教育每个学生能够健康成长的平台。家校共育是源于同⼀颗爱孩子的心。如何正确、有效地指导家长与孩子沟通、交流，这需要班主任多研究学生、多学习理论，需要作为班主任走进学生的内心，在实践中不断提升自身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学生健康成长。